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【单选题】【消耗次数:1】
( )强调课程与社会生活的联系,强调儿童在学习中的主动性
①
课程内容即课程标准
②
课程内容即学习经验
③
课程内容即教材
④
课程内容即学习活动
参考答案:
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相关题目
【单选题】
课程内容即学习活动取向,注重使课程内容贴近( )
①
社会生活
②
文化习俗
③
自然风光
④
学校教学
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【单选题】
课程内容即学习活动取向,强调儿童在学习过程中的( )
①
主动性
②
强制性
③
趣味性
④
游戏性
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【简答题】
如何理解“课程内容即学习者的经验”?
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【多选题】
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会( )
①
关注幼儿园环境的创设
②
注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③
较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④
强调教师的事先预设
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【多选题】
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会
①
关注幼儿园环境的创设
②
注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③
较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④
强调教师的事先预设
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【多选题】
课程内容的学习,强调学生的数学活动,开展学生的( )。
①
数感
②
符号感
③
空间观念
④
统计观念
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【单选题】
( )课程取向认为,课程内容应该由儿童决定而不是由专家决定
①
课程内容即学习活动
②
课程内容即课程标准
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即教材
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【单选题】
课程内容的活动取向特别注重()。
①
课程与社会生活的联系,强调学生在学习中的主动性
②
课程内容的科学逻辑组织
③
课程是既定的、先验的、静态的
④
课程是外在于学习者的,并且基本上是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色
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【单选题】
幼儿园课程内容的取向不包含( )
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即课程标准
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【单选题】
知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。
①
课程内容的经验化
②
课程内容的社会本位化
③
课程内容的基础性
④
课程内容的需求化
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随机题目
【判断题】
当前,我国发展环境面临的国内机遇是:我国已转向高质量发展阶段,制度优势显著,治理效能提升,经济长期向好,物质基础雄厚,人力资源丰富,市场空间广阔,发展韧性强劲,社会大局稳定,继续发展具有多方面优势和条件。
①
正确
②
错误
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【判断题】
习近平总书记的“七一”重要讲话是一篇马克思主义纲领性文献,是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命的政治宣言,是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“小康”一词最早出自《诗经·大雅·民劳》中的“民亦劳止,汔可小康。惠此中国,以绥四方”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚定不移推进全面从严治党,坚决查处严重政治腐败和经济腐败交织的问题,使我党更加团结统一、坚强有力,党的建设取得了重大成果。
①
正确
②
错误
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【判断题】
习近平总书记在“七一”重要讲话中指出:一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源。
①
正确
②
错误
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【多选题】
习近平总书记在“七一”重要讲话中提出了九个“必须”,包括()。
①
A.必须坚持中国共产党坚强领导
②
B.必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗
③
C.必须继续推进马克思主义中国化
④
D.必须坚持和发展中国特色社会主义
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【多选题】
中国共产党在新民主主义革命时期发生的大事,可以概括为()。
①
A.上海建党,开天辟地
②
B.南昌建军,惊天动地
③
C.瑞金建政,翻天覆地
④
D.北京建国,改天换地
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【多选题】
到2021年,全面建成小康社会取得的成绩包括()。
①
A.5575万农村贫困人口实现脱贫
②
B.粮食年产量连续五年稳定在一万三千亿斤以上
③
C.基本医疗保险覆盖超过十三亿人
④
D.基本养老保险覆盖近十亿人
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【多选题】
中国共产党的百年历程划分为四个历史时期,具体包括()。
①
A.新民主主义革命时期
②
B.社会主义革命和建设时期
③
C.改革开放和社会主义现代化建设时期
④
D.中国特色社会主义新时代
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【多选题】
习近平总书记“七一”重要讲话的重大意义包括()。
①
A.系统回顾了中国共产党成立一百年来,团结带领全国各族人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就
②
B.庄严宣告实现了第一个百年奋斗目标、全面建成了小康社会,郑重宣示向全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进
③
C.深刻阐述以史为鉴、开创未来的根本要求,向全体党员发出了为党和人民争取更大光荣的伟大号召
④
D.提出了一系列新的重大思想、重大观点、重大论断
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