( )是实现幼儿园课程目标的手段

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

( )是实现幼儿园课程目标的手段

① 幼儿园课程目标

② 幼儿园课程内容

③ 幼儿园课程模式

④ 幼儿园课程评价

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段

① 幼儿园课程内容

② 幼儿园课程目标

③ 幼儿园课程组织

④ 幼儿园课程原则

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )决定了幼儿园课程的定义，决定了幼儿园课程各要素的性质。

① 幼儿园课程实施

② 幼儿园课程内容

③ 幼儿园课程取向

④ 幼儿园课程价值取向

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园课程目标要素不包括( )

① 特征

② 目标

③ 评价

④ 内容

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念

查看完整题目与答案

【简答题】幼儿园课程目标的三种取向。

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

查看完整题目与答案

【简答题】制定幼儿园课程目标的基本依据有哪些？

查看完整题目与答案

【多选题】幼儿园课程评价的内容有

① 考察和评定课程方案本身

② 考察和评定幼儿园课程所持有的基本理念和所强调的主要价值取向是否与社会文化环境相契合

③ 考察和评定课程实施的过程中的各因素及其相互作用

④ 考察和评定师生互动的质量、幼儿园的环境创设和利用等方面的因素

⑤ 考察和评定课程的效果

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园课程内容的选择不应( )

① 贴近幼儿生活

② 适合幼儿学习特点

③ 符合幼儿的习惯

④ 符合儿童的兴趣

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园课程内容的取向不包含( )

① 课程内容即教材

② 课程内容即学习活动

③ 课程内容即学习经验

④ 课程内容即课程标准

查看完整题目与答案

随机题目

【多选题】心理学中关于攻击的理论主要有（）。

① 习性学观点

② 挫折-攻击理论

③ 社会学习理论

④ 精神分析学说

查看完整题目与答案

【多选题】应激性相关障碍包括（）。

① 急性应激障碍

② 创伤后应激障碍

③ 适应性障碍

④ 人格障碍

查看完整题目与答案

【单选题】以一贯感到紧张、担心、不安全及自卑为特征的是（）人格。

① 焦虑型

② 强迫型

③ 冲动型

④ 偏执型

查看完整题目与答案

【单选题】认为攻击是人和动物本能的是（）。

① 习性学观点

② 挫折-攻击理论

③ 社会学习理论

④ 以上说法都不对

查看完整题目与答案

【单选题】心理学家阿希著名的实验是（）实验。

① 服从

② 依从

③ 从众

④ 逆反

查看完整题目与答案

【单选题】自我概念也称之为（）。

① 自我认知

② 自我体验

③ 自我控制

④ 自我图式

查看完整题目与答案

【单选题】世界卫生组织2005年将心理健康定义为（）。

① 一种良好状态

② 个体有能力应对生活压力

③ 个体有能力从事富有成效的工作

④ 个体有能力适应社会

查看完整题目与答案

【多选题】性格的结构包括（）。

① 性格的态度特征

② 性格的意志特征

③ 性格的情绪特征

④ 性格的理智特征

查看完整题目与答案

【多选题】能力的个别差异表现为（）。

① 能力的类型差异

② 能力发展水平的差异

③ 能力表现早晚的差异

查看完整题目与答案

【单选题】以下职业与胆汁质的气质特点不匹配的是（）。

① 出纳员

② 导游

③ 推销员

④ 演员

查看完整题目与答案