低结构话的游戏更多的强调( )

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【单选题】【消耗次数：1】

低结构话的游戏更多的强调( )

① 儿童的自然发展

② 知识和技能

③ 环境对游戏的作用

④ 预定的教学任务

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【单选题】高结构话的游戏更多的强调( )

① 环境对游戏的作用

② 儿童的自然发展

③ 预定的教学任务

④ 情感态度的形成

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【单选题】儿童在亲子游戏中获得的知识、经验和技能，往往比在独自游戏和伙伴游戏中所获得的更丰富、更有益于认知发展，这种现象主要表明亲子游戏具有( )。

① 象征性

② 开放性

③ 发展性

④ 情感性

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【判断题】在幼儿园教育活动中，更强调幼儿自然发展的教师会组织更多的游戏活动。

① 正确

② 错误

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【判断题】游戏对幼儿社会性发展的积极作用是在游戏中自然发生的。

① 正确

② 错误

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【判断题】小班幼儿在结构游戏中的技能发展目标是指促进幼儿基本结构游戏技能的发展，训练小肌肉的灵活性。

① 正确

② 错误

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【多选题】根据教育作用游戏又可以分为创造性游戏和规则性游戏两种。其中创造性游戏包括角色游戏.结构游戏和表演游戏，（）。

① 角色游戏

② 结构游戏

③ 体育游戏

④ 表演游戏

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【单选题】影响着儿童游戏的发生和发展，而且也是游戏发展价值得以实现的基本环节是（）

① A.戏欲望的激起

② B.游戏主题的选择

③ C.游戏环境的布置和创设

④ D.玩具的创设和提供

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【单选题】 ( )认为，可以将儿童的活动分为更多的游戏或更少的游戏，而非极端地界定为游戏或非游戏

① 裴雷格勒尼

② 裴斯泰洛齐

③ 福禄贝尔

④ 蒙台梭利

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【多选题】小学低、中段“写话”“习作”教学的主要任务有哪些？

① 掌握必要的写作技巧。

② 鼓励学生乐于写作。

③ 给予必要的写作指导。

④ 激发写作兴趣。

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【判断题】户外游戏环境更贴近自然

① 正确

② 错误

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【判断题】领导者只要拥有职权，就会对下属有激励力和鼓舞力。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “三个和尚没水吃”的典故，反应了要素组合的低效方式，使得整体的力量反而削减。

① 正确

② 错误

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【判断题】管理主要的目的是使资源成本最小化，因此管理最主要的是追求效率。

① 正确

② 错误

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【判断题】马克斯·韦伯的行政组织是有机式组织。

① 正确

② 错误

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【判断题】规模越小的企业其管理幅度也就越小。

① 正确

② 错误

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【判断题】按决策的作用（所处地位）可以把决策分为战略决策、管理决策和专业决策。

① 正确

② 错误

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【判断题】每个工人都有很高的成就感。

① 正确

② 错误

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【判断题】非正式沟通是正式沟通的重要补充形式。

① 正确

② 错误

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【判断题】综合管理者的管理幅度大于专业管理者的管理幅度。

① 正确

② 错误

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【判断题】只要控制工作做得好，完全可以防止管理失误。

① 正确

② 错误

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