综合性课程中，( )的综合课程是最为常见的

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【单选题】【消耗次数：1】

① 主题的综合

② 专题的综合

③ 学科的综合

④ 环境的综合

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相关题目

【单选题】综合性课程中，( )可以成为综合性课程的核心

① 主题的综合

② 学科的综合

③ 专题的综合

④ 环境的综合

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【单选题】综合性课程的特征不包括( )

① 综合性课程是有关联的课程

② 综合性课程是能促进儿童主动学习的课程

③ 综合性课程能符合儿童的兴趣和需要

④ 综合性课程使儿童发展与能力结成一体

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【单选题】课程的综合化可以通过各种方式，最为常见的是通过（）的综合。

① 学科领域

② 发展方向

③ 主题

④ 专题

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【判断题】综合性课程就是将课程的各种因素综合化的课程。

① 正确

② 错误

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【多选题】综合性课程的长处有( )

① 是由关联的课程，能对儿童各方面的学习进行有意义的联系

② 能使儿童发展与知识结合成一体

③ 能促进儿童主动的学习

④ 已有相当长的运用历史，具有较强的可操作性

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【多选题】以下关于综合性课程的说法，正确的是

① 综合性课程是有关联的课程

② 综合性课程能促进儿童主动地学习

③ 综合性课程由儿童一起参与设计，并能符合儿童的兴趣和需要?

④ 综合性课程能使儿童发展与知识结合成一体

⑤ 综合性课程不可能达到知识完整性的要求，只有教育工作者能从根本上理解各学科科目之间的共同之处和差异，理解综合能够实现的价值和所起的作用，那么综合性课程的价值才有可能实现。没有各种学科科目的基础，早期儿童的综合性课程很快就会蜕变为快乐而无意义的活动或琐碎的东西

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【判断题】综合性课程的长处在于能够通过综合化的方式实施较低结构化的课程，综合性课程都是较低结构化的。

① 正确

② 错误

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【单选题】综合性课程中，主题可以被看成是一些( )的集合体

① 学科

② 专题

③ 项目

④ 综合

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【单选题】综合性课程促进儿童( )学习

① 主动

② 自由

③ 被动

④ 自己

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【单选题】综合性课程能为儿童的经验提供( )

① 操作性

② 可控性

③ 系统性

④ 关联性

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随机题目

【判断题】无论是原电池还是电解池，通常将发生氧化反应的电极称为阳极

① 正确

② 错误

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【判断题】通常酸度计在pH＜1的溶液中，产生的正误差称为酸差。

① 正确

② 错误

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【判断题】在任何温度下标准氢电极的电极电位为零

① 正确

② 错误

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【判断题】玻璃电极上有油污时，可用铬酸洗液浸泡、洗涤

① 正确

② 错误

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【判断题】 pH标准缓冲溶液应贮存于烧杯中密封保存。

① 正确

② 错误

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【单选题】滴定分析与电位滴定法的主要区别是（）

① 滴定的对象不同

② 滴定液不同

③ 指示剂不同

④ 指示终点的方法不同

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【单选题】下列可作为基准参比电极的是（）

① 标准氢电极

② 饱和甘汞电极

③ 玻璃电极

④ 电极

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【单选题】玻璃电极在使用前一定要在水中浸泡24小时以上，目的在于（）

① 清洗电极

② 活化电极

③ 校正电极

④ 检查电极好坏

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【单选题】在永停滴定法中，用I2标准溶液滴定Na2S2O3试液（）

① 滴定剂属可逆电对，被测物属不可逆电对

② 滴定剂属不可逆电对，被测物属可逆电对

③ 滴定剂与被测物均属不可逆电对

④ 滴定剂与被测物均属可逆电对；

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【单选题】两支生产厂家、型号均完全相同的玻璃电极，它们之间有可能不相同的指标是（）

① 不对称电位不同

② 使用的温度不同

③ 保存的方法不同

④ 使用的方法不同

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