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【单选题】【消耗次数:1】
课程内容即学习活动取向,强调儿童在学习过程中的( )
①
主动性
②
强制性
③
趣味性
④
游戏性
参考答案:
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相关题目
【单选题】
( )强调课程与社会生活的联系,强调儿童在学习中的主动性
①
课程内容即课程标准
②
课程内容即学习经验
③
课程内容即教材
④
课程内容即学习活动
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【单选题】
课程内容即学习活动取向,注重使课程内容贴近( )
①
社会生活
②
文化习俗
③
自然风光
④
学校教学
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【判断题】
儿童是活动的主体,要调动儿童学习的主动性、积极性,使他们主动地动口、动手、动眼、动耳、动脑,去实际操作、体验和表现,实现儿童学习活动方式的自主性、参与性和合作性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师指导得越少,幼儿学习的主动性越高
①
正确
②
错误
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【判断题】
网络新闻传播价值取向判断标准包括实时性、重要性、趣味性、实用性。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童音乐教育的游戏性特点包括
①
过程中的游戏性
②
内容中的游戏性
③
形式中的游戏性
④
方法中的游戏性
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【判断题】
集体活动是兼容“学习性”与“游戏性”,以“个别化”和“小组学习”为主要特点的学习方式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
趣味性是科学游戏自身固有的特性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
融合性与趣味性不属于游戏营销的特点。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
新闻价值的接近性和显著性处于重要性和趣味性之间,是重要性和趣味性的补充。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
经济学中假定的“经济人”是?
①
A.理性的人
②
B.自利行为的人
③
C.损人利已的人
④
D.以最小的经济代价去获得最大经济利益的人
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【单选题】
微观经济学的基本假设前提是?
①
A.完全信息的假设
②
B.完全竞争的假设
③
C.合乎理性的人的假设
④
D.边际效用递减的假设
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【单选题】
微观经济学所要论证的根本思想或目的是?
①
A.一般均衡论
②
B.“看不见的手”的原理
③
C.整个资本主义经济可以实现有效率的资源配置
④
D.完全竞争市场下可以实现帕累托最优
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【判断题】
小企业编制的会计报表可以不包括现金流量表。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
通过利润表提供的不同时期的比较数字,可以分析企业的获利能力及利润的未来发展趋势,了解投资者投入资本的保值增值情况。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
利润表的编制基础为权责发生制。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
现金流量表是时点报表。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
财务报告的目标是( )。
①
向财务会计报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息
②
反映企业管理层受托责任履行情况
③
有助于财务会计报告使用者做出经济决策
④
仅提供会计信息
⑤
提供内部管理所需的一切信息
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【多选题】
按照会计报表所反映的经济内容不同,可分为( )。
①
反映财务状况的报表
②
反映经营成果的会计报表
③
反映现金流量的报表
④
合并会计报表
⑤
反映费用成本的报表
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【多选题】
资产负债表提供的信息,可以帮助管理者( )。
①
分析企业资产的结构及其状况
②
分析企业目前与未来需要支付的债务数额
③
分析企业的盈利能务
④
分析企业的现金流量情况
⑤
预测未来企业盈利能力
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