( )模式容易忽视学生的主体性和自主性

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【单选题】【消耗次数：1】

( )模式容易忽视学生的主体性和自主性

① 过程

② 目标

③ 探求

④ 结果

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【单选题】学生的主体性主要表现在自主性、能动性和（）三个方面。

① 创新性

② 创造性

③ 改革性

④ 多元性

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【判断题】学生主体观就是要视学生为主体，发挥学生的主体性。

① 正确

② 错误

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【判断题】学生是具有主体性的儿童。

① 正确

② 错误

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【单选题】培养学生的自主性不包括

① 独立思考

② 自主选择

③ 自立自强

④ 承担责任

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【判断题】当代主体性教育思想要求弘扬认知、伦理、审美融为一体的主体性，要发展的是“共升”或“交互”主体性。

① 对

② 错

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【判断题】备学生时必要坚持几种基本原则是主体性原则、差别性原则和平等性原则

① 正确

② 错误

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【单选题】人的能动性主要表现在其主体性、自我开发性和( )。

① 持续性

② 被激励性

③ 可操作性

④ 能动性

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【判断题】 4、媒介批评者的主体性无法超越其社会性。

① 正确

② 错误

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【单选题】创设合理的、全新的（）和教学设计是主体性教学的关键。

① 教案

② 教材

③ 课程

④ 教学模式

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【判断题】科学区域活动的自主性全部表现在探索过程中的自主。

① 正确

② 错误

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【判断题】行政人员没有履行行政责任义务时，要承担身份处分的责任

① 正确

② 错误

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【单选题】公共行政生态学的代表作《公共行政生态学》于1961年发表，该书的作者是（）。

① 古立克

② 里格斯

③ 德鲁克

④ 高斯

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【单选题】公共行政学研究的核心问题是（）。

① 政府职能

② 行政监督

③ 行政决策

④ 行政体制

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【单选题】下列不属于行政领导权力的来源的是

① 决策权力

② .归属权

③ 合法权力

④ 奖惩权力

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【单选题】现代意义上第一个独立的、职能化的人事行政机关是（）于1855年成立的文官委员会。

① 日本

② ．美国

③ 英国

④ 法国

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【单选题】目标管理方法是（）于20世纪50年代，应用系统论、控制论、信息论和人际关系理论而提出的一种新的管理方法

① 伍德沃德

② 西蒙

③ 德鲁克

④ 菲德勒

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【单选题】德国著名的政治学家、社会学家、经济学家和宗教学家马克斯·韦伯提出（），因而被称为“组织理论之父”。

① 管理五项职能

② 官僚制理论

③ 14条管理原则

④ POSDCORB，即七项管理职能

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【单选题】我国由人民代表投票选举产生政府领导者的制度属于（）。

① 聘任制

② 委任制

③ 考任制

④ 选任制

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【单选题】忠于政府，维护政府的声誉，忠于职守是（）的核心内容

① .社会公德

② 行政道德

③ 职业道德

④ 社会行为规范

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【单选题】从20世纪（）年代开始，西方发达国家相继开始进行行政改革，然后许多发展中国家国灰实行市场化也进行不同程度的行政改革。

① 50

② 60

③ 70

④ ．80

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