【判断题】【消耗次数:1】
信息传播的媒介主要有印刷媒介、电波媒介和其他媒介。该说法( )
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【多选题】 1、媒介批评者的类型主要有()
①  普通受众批评者
②  媒介批评家
③  媒介监管者
④  优秀作品评选者
【单选题】 企业理念信息的传播主要通过( )媒介。
①  静态的视觉识别系统
②  AB都正确
③  动态的行为识别系统
【单选题】 2、运用新闻学、传播学、影视学和出版学的知识与理论评价媒介现象,对媒介人士和广大受众进行媒介素养教育,提高他们认识媒介、自觉抵制媒介有害传播的能力。这是指()
①  媒介批评专业化
②  媒介批评职业化
③  媒介批评市场化
④  媒介批评普及化
【多选题】 新闻媒介的宏观管理主要有以下方面( )
①  新闻媒介的行政与宣传管理
②  新闻媒介的法制管理
③  新闻媒介的行业规范
④  新闻媒介的人事管理
【多选题】 1、媒介批评的定义是对媒介运作的正误、得失作出评价,褒贬媒介行为、媒介作品、媒介工作者或者媒介制度,揭示媒介传播的倾向和利弊,包括()等。
①  报刊批评
②  影视批评
③  出版批评
④  网络批评
【判断题】 1、 媒介批评是对媒介运作的正误、得失作出评价,褒贬媒介行为、媒介作品、媒介工作者或媒介制度,揭示媒介传播的倾向和利弊,包括报刊批评、影视批评、出版批评和网络批评。
①  正确
②  错误
【多选题】 新闻媒介受众的特点主要有( )
①  广泛性
②  混杂性
③  公开性
④  隐蔽性
【单选题】 4、()是人们对各类大众传播媒介对认识,包括对媒介的产生、运作、机制和制度、功能和传播效果的看法,也包括对各种媒介知识和原理的评价。
①  媒介观念
②  媒介判断
③  媒介认知
④  媒介形态
【多选题】 5、媒介形态由媒介的()构成,表现为媒介物质外壳和功能系统的统一。
①  介质样式
②  传播方式
③  传播效率
④  媒介制度
【判断题】 2、媒介批评的专业化,是指运用新闻学、传播学、影视学和出版学的知识与理论评价媒介现象,对媒介人士和广大受众进行媒介素养教育,提高他们认识媒介、自觉抵制媒介有害传播的能力。
①  正确
②  错误
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【简答题】 就个体社会化的横向结构而言,其基本内容主要包括[填空1]、[填空2]、[填空3]和[填空4]。
【简答题】 班级社会组织的基本特性,一是[填空1],二是[填空2]。
【简答题】 英国著名教育社会学家[填空1]曾经对不同社会阶层家庭的语言类型进行过系统的观察与研究。他认为,中产阶级家庭与劳工阶层家庭分别使用着两种不同的语言代码,这两种语言代码分别是[填空2]和[填空3]。
【简答题】 日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[?[填空1]]和[[填空2]?]称为教育社会学的父学科和母学科,认为教育社会学是上述两者结合的产物。
【简答题】 美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[填空1]论”,系统地论述了教育与社会进步的关系。
【简答题】 关于教育社会学的研究对象问题,学术界长期以来一直是众说纷纭,最具代表性的观点包括“[填空1]说”、“[填空2]说”和“[填空3]说”等。
【简答题】 美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[[填空1]]论”,系统地论述了教育与社会进步的关系。
【简答题】 个体社会化是一个持续终身的过程,它大体包括[填空1]和[填空2]两大阶段。
【简答题】 学生的基本社会属性主要体现在两个方面,一是[填空1];二是[填空2]。
【简答题】 根据社会流动的方向,可将其区分为[填空1]流动和[填空2]流动两大类。