【单选题】【消耗次数:1】
萌芽阶段的各项研究为消费者行为学的产生奠定了基础,其研究的重点是促进企业的产品销售和广告问题,而不是满足消费者需求,研究范围小,研究深度不够,这些研究在当时未引起社会的重视。该说法( )
正确
错误
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相关题目
【单选题】 萌芽阶段的各项研究为消费者行为学的产生奠定了基础,其研究的重点是( )
①  促进企业的产品销售和广告问题
②  满足消费者需求
③  消费者权益的保护
④  产品生产
【单选题】 消费者行为学的研究内容不包括( )
①  消费者的购买行为研究
②  消费者行为与外界影响因素研究
③  消费者的心理过程研究
④  消费者行为与市场营销关系研究
【多选题】 消费者行为学的研究对象有
①  消费者的购买行为
②  消费者的心理活动基础
③  消费者群体的心理与行为
④  市场营销与消费者心理
【单选题】 消费者行为学成熟阶段,消费者行为学作为一门独立学科的地位得到承认,消费者行为研究呈加速发展趋势。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 消费者行为学的研究内容由影响消费者行为的因素决定,主要的影响因素不包括( )
①  环境因素
②  科学因素
③  市场营销因素
④  自身因素
【单选题】 下列关于消费者行为学发展阶段的叙述错误的是( )
①  发展阶段是从20世纪20年代到20世纪50年代
②  在这一阶段,许多企业从过去关心产品的销售问题转向关注产品的生产问题
③  1929—1933年,西方资本主义国家经济危机大大推动了消费者心理学与行为的研究
④  二战后,产品供过于求的买方市场更趋明显
【判断题】 消费者行为学发展阶段,西方发达国家市场竞争加剧,许多企业从过去关心产品生产问题转向关注产品销售问题。消费者心理学从此进入了发展时期。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 第一部消费者行为学教材是( )
①  《消费者行为学》
②  《消费者研究杂志》
③  《市场营销》
④  《消费者心理学》
【单选题】 消费行为学的研究对象是市场商品交换活动中消费者各种心理现象和行为的产生、发展及其规律。主要表现在以下哪几方面( )
①  消费者在购买行为中的心理现象和心理状态
②  消费者在消费过程中的行为和规律
③  消费活动中营销环境
④  消费者行为的发展变化趋势
⑤  以上选项全选
【判断题】 消费者行为学是以经济人假设为基础
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 儿童学习某种知识、技能比较容易或其心理某个方面发展最为迅速的时期被称为( )。
①  关键期
②  最佳期
③  敏感期
④  衰退期
【多选题】 自我控制的内容主要包括以下几个方面( )。
①  自我检查分析
②  主动纠正偏差
③  及时反馈信息
④  自己强迫自己
【多选题】 学习策略的特征主要包括( )。
①  主动性
②  有效性
③  过程性
④  程序性
【多选题】 学习动机与学习效果的关系是( )。
①  学习动机越强,学习的效果越好
②  在比较容易的学习活动中,学习效率随动机提高而上升
③  难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④  人在中等动机强度下学习效率最高
【多选题】 班杜拉的自我效能理论中,( )对个人的行为起着关键作用。
①  控制点
②  文化素养
③  情感
④  客观环境
【单选题】 学习策略种类繁多,一般包括认知策略、元认知策略和( )三部分。
①  复述策略
②  提问策略
③  计划策略
④  资源管理策略
【单选题】 下列不属于现代远程教育特点的是( )。
①  学习期间,师生分离,学习活动不受时空限制
②  共享丰富的教学资源
③  双向信息交流,交互性较强
④  学习形式单一,以教师为中心开展学习活动
【单选题】 按照韦纳的成败归因理论,努力属于( )。
①  内部的、稳定的、不可控的因素
②  内部的、不稳定的、可控的因素
③  外部的、不稳定的、不可控的因素
④  外部的、稳定的、不可控的因素
【单选题】 自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控,它主要包括自我检查、自我监督、( )等。
①  自我评价
②  自我教育
③  自我感觉
④  自我认知
【单选题】 马斯洛的需要层次理论认为,就人群而言,需要呈( )分布。
①  U型
②  倒U型
③  金字塔状
④  线性