【单选题】【消耗次数：1】
瑞吉欧教育体系的理论基础和文化背景不包括( )
①
进步主义教育思潮
②
行为主义教育理论
③
建构主义理论
④
意大利文化政治
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相关题目
【简答题】
杜威实用主义教育思想的理论基础是什么？
【单选题】
根据行为主义理论，幼儿园课程
①
应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
②
应该既能适合儿童的发展，又能对儿童的认知具有挑战性
③
应通过强化塑造儿童的行为
④
应该为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
【单选题】
根据行为主义理论，幼儿园课程（ ）
①
应该为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
②
应通过强化塑造儿童的行为情景
③
应该既能适合儿童的发展，又能对儿童的认知具有挑战性
④
应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
【单选题】
下列是建构主义理论的观点是（ ）
①
学习是塑造行为的过程
②
学习是个体根据自己已有的认知主动建构的过程
③
学习是个体不断尝试错误的过程
④
学习是个人根据已有的 “认知结构 ” 主动探求知识的过程
【单选题】
（）是杜威实用主义教育思想最系统和最集中的阐述，是美国进步主义教育运动的指导纲领。
①
《我的教育信条》
②
《民主主义与教育》
③
《学校与社会》
④
《经验与教育》
随机题目
【简答题】
<p>某山区农民赵某家中有一花瓶，系赵某的祖父留下。李某通过他人得知赵某家有一清朝花瓶，遂上门索购。赵某不知该花瓶真实价值，李某用1万5千元买下。随后，李某将该花瓶送至某拍卖行进行拍卖，卖得价款11万元。赵某在一个月后得知此事，认为李某欺骗了自己，通过许多渠道找到李某，要求李某退回花瓶。李某以买卖花瓶是双方自愿的，不存在欺骗，拒绝赵某的请求。经人指点，赵某到李某所在地人民法院提起诉讼，请求撤销合同，并请求李某返还该花瓶。</p><p>试分析：</p><p>（1）赵某的诉讼请求有无法律依据？为什么？</p><p>（2）法院应如何处理？</p>
【简答题】
<p>王某有一女王乙、二子王甲、王炳，配偶、父母均已逝世。王某长期与王乙共同生活。后王乙因病去世，王某与女婿及一外孙女共同生活。王甲有一子。王丙婚后尚无子女。1998年王某去世，遗有遗产4万元。王某去世后，王丙因伤心过渡亦相继病故。</p><p>问：财产如何分配？法律依据是什么？</p><p><br/></p>
【简答题】
<p>1999年1月，某甲在一家百货公司购买了一条价值15000元的镶钻白金项链。当时，某甲17周岁，是某外企的在职职工。回家后，甲的父亲认为：甲尚未成年，自己是她的监护人，孩子未经家长同意，不能进行如此大额的交易。因此，他领着女儿来到该百货公司，要求百货公司退货。百货公司认为，货已售出，且无任何质量问题，拒绝退货。双方争执不下。</p><p>问：</p><p>（1）甲可否与百货公司进行这一 的买卖行为？为什么？</p><p>（2）在此买卖关系中，百货公司的行为是否符合民事法律行为的有效条件？为什么？</p><p>（3）如果甲是15周岁的在校学生，甲的买卖行为是否有效？为什么？</p>
【简答题】
甲（男）和乙（女）原来是夫妻，因感情破裂离婚，并对财产作了分割。离婚后两人又想回到一起，但两人没有办理复婚登记，也没有同居。正在此时，甲遇车祸死亡。他生前没有子女，他的父母，祖父母，外祖父母都死亡，只有同父异母的兄弟丁。丁正在清理甲的遗产时，乙赶来，以甲的妻子的身份要求继承甲遗产。丁不同意，于是上法庭。如何处理？
【单选题】
<p>某企业在其格式劳动合同中约定：员工在雇佣工作期间的伤残、患病、死亡，企业概不负责。如果员工已在该合同上签字，该合同条款（）</p>
①
无效
②
是当事人真实意思的表示，对当事人双方有效
③
不一定有效
④
只对一方当事人有效