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【单选题】【消耗次数:1】
( )提出设计教学法,主张课程应由教师和儿童共同设计
①
布鲁纳
②
加德纳
③
斯金纳
④
克伯屈
参考答案:
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相关题目
【单选题】
设计教学法的提出者是
①
克伯屈
②
杜威
③
范迪尼
④
夏皮罗
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【多选题】
设计教学法分成哪几种类型( )
①
练习的设计
②
生产者的设计
③
消费者的设计
④
问题的设计
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【单选题】
方案教学法最早是由( )提出的。
①
韦卡特
②
克伯屈
③
杜威
④
皮亚杰
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【单选题】
下列哪种课程设计模式主张教师参与课程设计?
①
目标模式
②
过程模式
③
集体审议模式
④
自然设计模式
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【判断题】
德可乐利认为“再现教学法”比“兴趣教学法”能更好地激发儿童的基本动力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
美国教育学家提出____的教学法。
①
自学法
②
教授法
③
做中学
④
讨论法
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【多选题】
在教学设计中选择运用问题探究式教学法时,有哪些要求,下列说法正确的是( )。
①
教师要努力创设一个有利于学生进行探究发现的良好的教学情境
②
要依据学科教学目标的整体要求,依据具体教学内容的特点,依据学生实际已有的和可能的发展水平,选择和确定探究发现的问题(课题)与过程
③
有序组织教学,积极引导学生的探究发现活动
④
教师要帮助学生独立能动地跨越探究发现过程中的障碍,启发和引导学生积极的联想、分析、研究,促进学生思维的不断深化。
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【单选题】
提倡 “发现式 ”教学法的是( )
①
布卢姆
②
布鲁纳
③
加涅
④
斯金纳
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【单选题】
陈鹤琴认为应采用( )教学法教导儿童
①
游戏式
②
目标式
③
理论式
④
实验式
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【判断题】
提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是陶行知。
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
下列选项中关于新时代青年人才的使命表述不正确的是()。
①
A.青年人才是第一竞争力
②
B.青年人才是第一驱动力
③
C.青年人才是第一资源
④
D.青年人才是第一基础
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【判断题】
引进海外人才要注意与创新驱动发展战略紧密结合起来。
①
正确
②
错误
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【判断题】
改革是否正确,是否有成效的价值判断标准是:是否有利于促进全社会的活力,全体人民的创造力,是否促进生产力更快更好的发展。
①
正确
②
错误
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【多选题】
关于建立符合人才创新规律的科研经费管理办法,下列描述正确的是()。
①
A.注重竞争性经费和稳定支持经费相协调,充分体现人才创新价值和特点
②
B.根据基础研究规律,完善长期稳定支持机制
③
C.重视和支持新型研发机构建设,及时总结推广成功经验
④
D.增加科研经费审批难度
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【多选题】
关于提高社会复合体培养运行效率,下列表述正确的有( )。
①
A.建立以学术和创新绩效为主导的发展模式
②
B.实现产业集聚、技术密集和人才聚集
③
C.企业实现经营战略、先进技术与组织管理的协同
④
D.形成战略联盟,实现集成创新
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【判断题】
系统开发是创新创业人才成长的基本规律。
①
正确
②
错误
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【判断题】
德国在2012年通过了欧盟“蓝卡法案”,开始向高级技术人才发放欧盟“蓝卡”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
科技人才评价制度要求在评价主体上,主要采取“同行评议”的方式,由业外专业人士进行科学评价。
①
正确
②
错误
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【单选题】
实施(),是立足全局、面向未来的重大战略,是加快转变经济发展方式、破解经济发展深层次矛盾和问题、增加经济发展内生动力和活力的根本措施。
①
A.创新驱动发展战略
②
B.人才强国战略
③
C.可持续发展战略
④
D.科教兴国战略
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【判断题】
简政放权的实质是要解决管理者的理性有限问题。
①
正确
②
错误
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