【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园的学科课程是一种“( )”课程
前学科
学科中
后学科
学科
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【判断题】 幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园学科课程的主要特征不包括( )
①  学科课程一般是有内在逻辑结构的课程
②  学科课程能为儿童提供各学科中的关键概念
③  学科课程已有相当长的运用历史
④  学科课程是不可操作的
【单选题】 幼儿园学科课程中教育活动包括教师计划为主的学科教育活动和( )
①  儿童目标为主的学科教育活动
②  儿童计划为主的学科教育活动
③  儿童设计目标为主的学科教育活动
④  教师与儿童共同计划的学科教育活动
【单选题】 ( )就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程
①  幼儿园目标(领域)课程
②  幼儿园学科(领域)课程
③  幼儿园教学(领域)课程
④  幼儿园科学(领域)课程
【多选题】 幼儿园课程的基础学科包括( )
①  心理学
②  社会学
③  哲学
④  文学
【单选题】 幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )
①  教师中学课程
②  儿童中心课程
③  方法中心课程
④  内容中心课程
【单选题】 幼儿园的学科课程强调与生活的联系,强调( )
①  直接经验
②  间接经验
③  有效经验
④  具体经验
【简答题】 简要分析幼儿园学科(领域)课程的长处和不足。
【单选题】 以下不属于幼儿园课程基础学科的有
①  心理学
②  社会学
③  哲学
④  教育学
【单选题】 学科(领域)课程能为儿童提供各学科(领域)中的( )
①  关键概念
②  次要概念
③  集中概念
④  主要概念
随机题目
【多选题】 我国新时代区域协调发展“三群两带”战略中的“两带”即()。
①  A.长江经济带
②  B.京津冀经济带
③  C.黄河流域生态保护与高质量发展(黄河生态带)
④  D.粵港澳大湾区经济带
【多选题】 科技创新与科技创效相伴而行,体现在()
①  A.创新是手段、创效是目的
②  B.科技创效与科技创新相对独立
③  C.创新是保证高品质履约的基础
④  D.科技创效服务科技创新
⑤  E.创新服务于创效
【多选题】 低碳住宅技术体系包括()
①  A.低碳设计
②  B.低碳用能
③  C.低碳构造
④  D.低碳运营
⑤  E.低碳排放
【判断题】 一种政治文化倡导的价值能否成为社会文化的核心价值,关键看的是价值的倡导者是否同时是信奉者和践行者。
①  正确
②  错误
【判断题】 2016年5月20日,中共中央、国务院印发《国家创新驱动发展战略纲要》指出,到2035年要把我国建设成为世界主要科学中心和创新高地()
①  正确
②  错误
【判断题】 乌梁素海流域为调节黄河水沙关系、保障黄河和内蒙古西部生态安全做出了重要贡献。
①  正确
②  错误
【判断题】 2017年,在庆祝我区成立70周年之际,总书记欣然题词“建设亮丽内蒙古,共圆伟大中国梦”。
①  正确
②  错误
【判断题】 农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 实施乡村振兴战略是实现全体人民共同富裕的一个选择。
①  正确
②  错误
【判断题】 要实现较高发展水平上的绿色低碳转型,要极大 依靠科技创新及背后体制机制创新的力量。()
①  正确
②  错误