【单选题】【消耗次数:1】
陈鹤琴提出幼儿教育要符合( )
领导阶级要求
中国国情
世界发展潮流
历史
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相关题目
【单选题】 陈鹤琴认为,幼儿园课程的编制要符合( )
①  中国教育目标
②  中国国情
③  世界教育潮流
④  世界教育目标
【单选题】 陈鹤琴创办我国最早的幼儿教育实验中心( )
①  南京鼓楼幼稚园
②  儿童之家
③  浙江实验幼儿园
④  江西实验幼儿园
【多选题】 以下陈鹤琴提出的教育观点的是()
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  艺友制度
【单选题】 陈鹤琴提出的活教育的目的论
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
【单选题】 陈鹤琴提出的活教育的课程论是
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
【多选题】 以下是陈鹤琴提出的教育观点的是()
①  生活即教育、社会即学校、教学做合一
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
【多选题】 以下不是陈鹤琴提出的教育观点是()
①  五育并举
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  行为课程理论
【单选题】 陈鹤琴提出的活教育的方法论是
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
【单选题】 陈鹤琴提出的“活教育”理论反映的是( )课程取向
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即课程标准
④  课程内容即学习经验
【单选题】 陈鹤琴提出,以( )为课程内容
①  大世界、大社会
②  大自然、大国家
③  大自然、大社会
④  大世界、大国家
随机题目
【判断题】 教师不仅要参与教师管理,也要强化自我管理。
①  正确
②  错误
【单选题】 哪种情况下学校不能处罚教师( )。
①  体罚教师
②  因生病没来上课
③  侮辱学生
④  因缺课造成学生成绩普遍下降
【判断题】 与名师对话是师德修养自我反思的心智技能及有效方法。
①  正确
②  错误
【单选题】 现代教师常用的研究方法是( )。
①  理论研究
②  行动研究
③  知识研究
④  行为研究
【判断题】 学生的成长应当归功于教师的教育。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪一项不是影响“亚健康”的因素( )。
①  不良的生活方式和行为习惯
②  社会因素
③  家庭因素
④  环境因素
【判断题】 参与式观察是最有效的与同行对话的方式。
①  正确
②  错误
【单选题】 我国对教师的文化素养没有职业趋向的要求导致( )。
①  本体性知识不过关
②  知识结构不合理
③  文化知识单一
④  教师知识的更新速度落后于时代的要求
【判断题】 热爱社会主义祖国,热爱中国共产党是爱岗敬业的要求。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会道德是社会公德体系的基础。
①  正确
②  错误