【单选题】【消耗次数:1】
陈鹤琴提出幼儿教育要符合( )
领导阶级要求
中国国情
世界发展潮流
历史
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相关题目
【单选题】 陈鹤琴认为,幼儿园课程的编制要符合( )
①  中国教育目标
②  中国国情
③  世界教育潮流
④  世界教育目标
【单选题】 陈鹤琴创办我国最早的幼儿教育实验中心( )
①  南京鼓楼幼稚园
②  儿童之家
③  浙江实验幼儿园
④  江西实验幼儿园
【多选题】 以下陈鹤琴提出的教育观点的是()
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  艺友制度
【单选题】 陈鹤琴提出的活教育的目的论
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
【单选题】 陈鹤琴提出的活教育的课程论是
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
【多选题】 以下是陈鹤琴提出的教育观点的是()
①  生活即教育、社会即学校、教学做合一
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
【多选题】 以下不是陈鹤琴提出的教育观点是()
①  五育并举
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  行为课程理论
【单选题】 陈鹤琴提出的活教育的方法论是
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
【单选题】 陈鹤琴提出的“活教育”理论反映的是( )课程取向
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即课程标准
④  课程内容即学习经验
【单选题】 陈鹤琴提出,以( )为课程内容
①  大世界、大社会
②  大自然、大国家
③  大自然、大社会
④  大世界、大国家
随机题目
【单选题】 习近平总书记在中央财经委员会第()次会议上强调:“推动成渝地区双城经济圈建设,在西部形成高质量发展的重要增长极。”
①  A.四
②  B.五
③  C.六
④  D.七
【单选题】 哪次宪法修改,把“国家尊重和保障人权”写进了宪法?
①  A.1988年宪法修改
②  B.1999年宪法修改
③  C.2004年宪法修改
④  D.2018年宪法修改
【判断题】 民族地区的多民族、多宗教、多文化等特质,使得创新社会治理体系势在必行。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会主义计划经济向市场经济过渡是我国特有的阶段,决定我国的维稳工作要面对特殊的挑战。
①  正确
②  错误
【判断题】 工业化、城镇化是我国建成小康社会的两个最基本标志。
①  正确
②  错误
【判断题】 1988年宪法修改,把“土地的使用权可以依照法律规定转让”写进了宪法。
①  正确
②  错误
【判断题】 有关机关、单位、组织集体作出的决定违法或者实施违法行为的,对负有责任的领导人员和直接责任人员中的公职人员依法给予政务处分。
①  正确
②  错误
【判断题】 民族地区社会治理,要从服务走向管理,提升民族地区政府管理能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据吕虹主任所讲,中国特色社会主义开创于1956年。
①  正确
②  错误
【判断题】 习近平总书记指出,衡量一个社会制度是否科学、是否先进,并非是看是否符合国情、是否有效管用、是否得到人民拥护。
①  正确
②  错误