【单选题】【消耗次数:1】
海伊斯科普课程中教师的作用是儿童解决问题活动的( )
促进者
参与者
指导者
鼓励者
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相关题目
【简答题】 海伊斯科普课程的设计者认定,[填空1]是儿童发展过程的核心
【单选题】 海伊斯科普课程的理论基础是( )
①  皮亚杰的儿童发展理论
②  斯金纳的操作性条件反射理论
③  杜威的生活教育理论
④  维果茨基的最近发展区理论
【单选题】 海伊斯科普课程理论第三阶段将儿童看成是( )
①  被动学习者
②  被动实践者
③  主动学习者
④  主动参与者
【判断题】 海伊斯科普课程的理论基础是皮亚杰的儿童发展理论。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学活动的本质是学生的学习活动,教师是这一活动的组织者与指导者。
①  正确
②  错误
【单选题】 在幼儿园活动中,教师不仅扮演着指导者和组织者的角色,更扮演着( )的角色。
①  策划者
②  合作者
③  观摩者
④  管理者
【多选题】 消费者购买决策的参与者包括( )
①  发起者
②  使用者
③  购买者
④  决策者
⑤  影响者
【单选题】 海伊斯科普课程理论方法的三个环节是( )
①  计划-回忆-做
②  回忆-做-计划
③  做-计划-回忆
④  计划-做-回忆
【单选题】 班集体的直接组织者、教育者和指导者是
①  班主任
②  教导主任
③  任课教师
④  校长
【多选题】 消费者购买决策过程的参与者包括
①  发起者
②  影响者
③  购买者
④  使用者
⑤  决策者
⑥  批准者
随机题目
【单选题】 什么是绘图纸外观( )
①  “洋葱皮”效果
②  使用了“绘图纸外观”功能后,显示出的对象只是外观轮廓
③  非关键帧显示为轮廓,而关键帧被显示为实体
④  以上说法都正确
【单选题】 在Flash中修改形状时,以下哪些功能不可以给图形添加特殊效果?
①  由线条转换为填充
②  扩展填充
③  羽化填充对象的边缘
④  视图
【单选题】 按钮元件的四帧中,哪一帧对应的区域在swf文件中不可见()
①  第一帧
②  第二帧
③  第三帧
④  第四帧
【单选题】 关于使用声音编辑控件的说法错误的是:
①  要定义声音的起始点或控制播放时的音量,可以使用 “属性”检查器中的声音编辑控件
②  Flash 不可以改变声音开始播放和停止播放的位置
③  对于通过删除声音文件的无用部分来减小文件的大小是很有用的
④  以上不完全正确
【单选题】 矢量图形用来描述图像的是()
①  直线
②  曲线
③  色块
④  A和 B都正确
【单选题】 打开组件面板的快捷键是()
①  Ctrl + F6
②  Ctrl + F7
③  Ctrl + F8
④  Ctrl + F9
【单选题】 在时间轴中动作补间用什么颜色表示?
①  蓝色
②  红色
③  绿色
④  黄色
【单选题】 在Flash中使用下列哪种命令可以将一段文字分离为单独的文字?( )
①  分离
②  分散到图层
③  取消变形
④  两端对齐
【单选题】 下关于帧并帧动画和渐变动画的说法正确的是()
①  两种动画模式 FlashMX2004 都必须记录完整的各帧信息
②  前者必须记录各帧的完整记录,而后者不用
③  前者不必记录各帧的完整记录,而后者必须记录完整的各帧记录
④  以上说法均不对
【多选题】 Flash操作界面中最重要的面板包括:
①  时间轴
②  属性面板
③  库面板
④  工具面板