海伊斯科普课程中教师的作用是儿童解决问题活动的( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 促进者

② 参与者

③ 指导者

④ 鼓励者

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① 皮亚杰的儿童发展理论

② 斯金纳的操作性条件反射理论

③ 杜威的生活教育理论

④ 维果茨基的最近发展区理论

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【单选题】海伊斯科普课程理论第三阶段将儿童看成是( )

① 被动学习者

② 被动实践者

③ 主动学习者

④ 主动参与者

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 策划者

② 合作者

③ 观摩者

④ 管理者

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① 发起者

② 使用者

③ 购买者

④ 决策者

⑤ 影响者

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【单选题】海伊斯科普课程理论方法的三个环节是( )

① 计划-回忆-做

② 回忆-做-计划

③ 做-计划-回忆

④ 计划-做-回忆

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【单选题】班集体的直接组织者、教育者和指导者是

① 班主任

② 教导主任

③ 任课教师

④ 校长

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【多选题】消费者购买决策过程的参与者包括

① 发起者

② 影响者

③ 购买者

④ 使用者

⑤ 决策者

⑥ 批准者

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① 正确

② 错误

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【判断题】 2008年,Google公司提出了 “smart planet”即智慧地球的概念。

① 正确

② 错误

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【多选题】在智慧地球的智慧部分，包括了六大智慧，其中智慧城市有哪些内容（）。

① 智慧养老

② 智慧经济

③ 智慧服务

④ 智慧资源

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【单选题】我国新一代人工智能发展的资源配置中最后是要统筹（）创新资源。

① 科研机构

② 国内优势

③ 国际国内

④ 国际先进

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【单选题】云知声，成立于2012年6月，是一家专注物联网人工智能服务，拥有（）、世界顶尖智能语音识别技术的企业。

① 独立开发技术

② 自主研发技术

③ 独立产权

④ 完全自主知识产权

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【单选题】为满足人们提高（）的需求，具有扫地、擦窗等功能的智能机器人已经面世，空调、电饭煲、微波炉等智能家电产品不断推出。

① 工作效率

② 家居生活质量

③ 生活质量

④ 生活舒适度

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【单选题】以下关于知识和智慧的区别说法错误的是（）。

① 知识是可以学来的，智慧是学不来的

② 智慧是学问，知识是获得学问的能力

③ 知识是学问，智慧是获得学问的能力

④ 知识是死的，智慧是活的，死的知识只有经过活的智慧地使用，知识才有价值

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【判断题】我们在大力发展人工智能的同时，必须高度重视潜在金融风险挑战，加强“防”、“化”、“服”，最大限度降低风险，确保人工智能安全、可靠、可控发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】当前，新一轮科技革命与产业变革正在萌发，为了抢抓人工智能发展的重大战略机遇，构筑我国人工智能发展的先发优势，加快建设创新型国家和世界科技强国，2017年7月8日国务院出台了《新一代创新科技发展规划》，为推动我国人工智能的长期发展指明了方向。

① 正确

② 错误

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【判断题】目前高水平AI论文来源主要分布在北美、西欧和东亚等地区。

① 正确

② 错误

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