班克街早期儿童教育方案的内容是( )

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【单选题】【消耗次数：1】

班克街早期儿童教育方案的内容是( )

① 可控性的

② 综合性的

③ 创造性的

④ 社会性的

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【单选题】班克街早期儿童教育方案的目标不包括( )

① 培养儿童的操作性

② 培养儿童的社会性

③ 培养儿童的自主性

④ 培养儿童的创造性

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【单选题】班克街早期儿童教育方案的目标( )

① 依据发展的原理

② 依据发展的内容

③ 依据发展的过程

④ 依据发展的目标

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【单选题】 ( )成为班克街早期儿童教育方案的核心

① 目标学习

② 科目学习

③ 综合学习

④ 社会学习

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【单选题】班克街早期儿童教育方案以（）为中心

① 儿童

② 课程

③ 教师

④ 师生

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【单选题】班克街早期儿童教育方案的特点是强调( )

① 发展-互动

② 发展-动作

③ 发展-运动

④ 发展-技能

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【单选题】班克街早期儿童教育方案的理论基础不包括( )

① 心理动力学理论

② 儿童认知发展理论

③ 杜威、约翰森、艾萨克斯和米切尔等教育理论

④ 建构主义理论

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【单选题】从品牌危机的可管控性分析，品牌危机可以划分为完全可控性危机、相对可控性危机、一定可控性危机、相对不可控性危机、不可控性危机等。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】创造性人才=创造性思维+（）。

① A.创造性过程

② B.创造性环境

③ C.创造性人格

④ D.创造性动机

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【单选题】儿童审美心理的综合性特征是（）。

① 想象性、创造性、纯真性

② 寓幻想性、创造性、纯真性

③ 直观性、创造性、纯真性

④ 直观性、想象性、幻想性

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【单选题】儿童审美心理的综合性特征是（）

① 想象性创造性纯真性

② 幻想性创造性纯真性

③ 直观性创造性纯真性

④ 直观性想象性幻想性

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① 正确

② 错误

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【多选题】提高污染排放标准，强化排污者责任，健全（）等制度。

① A环保信用评价

② B污染企业备案

③ C信息强制性披露

④ D严惩重罚

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【多选题】培育和弘扬“工匠精神”，必须有与之相适应的市场环境，培育市场环境需要（）

① A崇尚劳动

② B崇尚技能

③ C崇尚创造

④ D崇尚精益

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【多选题】 “工匠精神”重生的现实意义（）

① A民之所望，施政所向

② B市场需求

③ C物有所值

④ D上下同屿者胜

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【多选题】 “工匠精神”的限制有哪三点（）

① A工艺复杂

② B奢饰品

③ C师徒学艺

④ D家族传承

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【多选题】下列属于大国工匠境界的是（）

① A开拓进取

② B自强不息

③ C争创一流

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【多选题】精准扶贫，是指切实摸清谁是贫困人口、贫困程度如何、为何贫困、怎样脱贫、谁来帮扶，然后逐户建档立卡，因户施策，做到（）。

① A精准化识别

② B针对性扶持

③ C动态化管理

④ D以上选项都不正确

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【多选题】对精准的理解有（）。

① A目标要精准

② B操作策略要精准

③ C对象要精准

④ D构成要精准

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【多选题】广义的贫困，除包括经济意义上的贫困外，还包括社会、发展、文化、环境等方面的因素，如（）等方面的状况。

① A人口寿命

② B教育

③ C生存环境

④ D医疗

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【单选题】（）中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。

① A中国特色社会主义道路

② B中国特色社会主义理论体系

③ C中国特色社会主义制度

④ D中国特色社会主义文化

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