【单选题】【消耗次数:1】
综合性课程促进儿童( )学习
主动
自由
被动
自己
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相关题目
【单选题】 综合性课程能为儿童的经验提供( )
①  操作性
②  可控性
③  系统性
④  关联性
【单选题】 综合性课程中,( )可以成为综合性课程的核心
①  主题的综合
②  学科的综合
③  专题的综合
④  环境的综合
【单选题】 综合性课程的特征不包括( )
①  综合性课程是有关联的课程
②  综合性课程是能促进儿童主动学习的课程
③  综合性课程能符合儿童的兴趣和需要
④  综合性课程使儿童发展与能力结成一体
【多选题】 综合性课程的长处有( )
①  是由关联的课程,能对儿童各方面的学习进行有意义的联系
②  能使儿童发展与知识结合成一体
③  能促进儿童主动的学习
④  已有相当长的运用历史,具有较强的可操作性
【判断题】 语文课程的综合性学习是个体性的,复现性的学习。
①  正确
②  错误
【单选题】 综合性课程中,教育活动应与儿童的( )相适应
①  个人习惯
②  文化差异
③  个体水平
④  个体差异
【单选题】 综合性课程中,( )的综合课程是最为常见的
①  主题的综合
②  专题的综合
③  学科的综合
④  环境的综合
【多选题】 下列属于综合性课程的长处的有( )
①  能促进儿童的主动学习
②  能符合儿童的兴趣与需要
③  能促进儿童系统地把握知识、技能
④  已有相当长的运用历史
【多选题】 下列属于综合性课程的长处的有( )
①  能促进儿童的主动学习
②  能符合儿童的兴趣与需要
③  能促进儿童系统地把握知识、技能
④  已有相当长的运用历史
【单选题】 综合性课程是在儿童群体中实施的,儿童常以( )的方式展开活动
①  集体
②  个人
③  班级
④  小组
随机题目
【单选题】 下列词语中,加划线字注音正确的一组是 ( )
①  磕绊(kē) 斑驳 (bān) 挣脱(zhèn) 焦灼(zhuó)
②  锈钝(dùn) 臆测(yì) 徜徉 (shánɡ) 皱褶 (zhě)
③  戊戌(xū) 幽僻(pì) 弥望(mí) 愚昧(mèi)
④  显宦(huàn)蛰伏(zhé) 莅校(wèi) 步履(lǚ)
【单选题】 在下面语段横线处填入词语,最恰当的一组是( )①我____(渐渐、缓缓)睁开眼,茫然站在骑楼下,眼里裹着滚烫的泪水。②薄薄的青雾 ___ (浮、升)起在荷塘里。③“北京”,“天地之至数”,“祭天神及远祖之所”,这些都令我对北京的坛____(油然、肃然)而生敬意。④但我相信,多数人将会理解。他们将会公正地 ____ 我曾做过的一切。(判断、审判)厄运只能将弱者 ____ (毁灭、淘汰),即使为它挡住这次灾难,它也会在另一次灾难里沉默。
①  缓缓 浮 肃然 淘汰
②  渐渐 浮 油然 淘汰
③  缓缓 升 肃然 毁灭
④  渐渐 升 油然 毁灭
【单选题】 下列各组词语中有错别字的一项是( )
①  黄沙弥漫 入不敷出 自艾自怜 自强不息
②  隐隐约约 风神潇洒 蓊蓊郁郁 数典忘祖
③  大汗淋漓 叱咤风云 厚德载物 饱经忧患
④  博闻强记 望眼欲川 膛目结舌 法驾卤簿
【单选题】 商品说明书的目的是为了说服消费者购买某种商品。
①  正确
②  错误
【单选题】 商品说明书是介绍商品知识的应用文。
①  正确
②  错误
【单选题】 商品说明书,也叫使用说明书,主要作用是指导消费者正确使用。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列词语中,注音全部正确的一组是()
①  打烊(yánɡ) 账薄(bó)气氛(fēn)抚恤(xù)
②  誊写(ténɡ)蹩进(biē) 衣褶(zhě) 攫取 (jué)
③  闪烁(shuò) 踌躇(shòu) 寒伧(chen) 思忖(cǔn)
④  丛冢 (zhǒng) 租赁(lìn) 竦然(sǒnɡ) 瘐毙(yǔ)
【单选题】 对下列语句所用的修辞手法判断正确的一项是( )①我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。②这没有根,不像自己开的。——这地方有谁来呢?孩子不会来玩;——亲戚本家早不来了。③几个青年妇女划着她们的小船赶紧回家,一个个像落水鸡似的。④花白胡子一面说,一面走到康大叔面前。
①  对偶 设问 比喻 借代
②  对偶 反问 拟物 夸张
③  拟人 设问 比喻 借代
④  拟人 反问 拟物 夸张
【判断题】 小说是通过记叙、描写等手段,运用集中概括的艺术方法塑造典型人物形象,放映社会生活的一种文学体裁。
①  正确
②  错误
【单选题】 运用举例子的说明方法,可以使被说明的客观事情或事理更通俗易懂。
①  正确
②  错误