综合性课程促进儿童( )学习

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【单选题】【消耗次数：1】

综合性课程促进儿童( )学习

① 主动

② 自由

③ 被动

④ 自己

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相关题目

【单选题】综合性课程能为儿童的经验提供( )

① 操作性

② 可控性

③ 系统性

④ 关联性

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【单选题】综合性课程中，( )可以成为综合性课程的核心

① 主题的综合

② 学科的综合

③ 专题的综合

④ 环境的综合

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【单选题】综合性课程的特征不包括( )

① 综合性课程是有关联的课程

② 综合性课程是能促进儿童主动学习的课程

③ 综合性课程能符合儿童的兴趣和需要

④ 综合性课程使儿童发展与能力结成一体

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【多选题】综合性课程的长处有( )

① 是由关联的课程，能对儿童各方面的学习进行有意义的联系

② 能使儿童发展与知识结合成一体

③ 能促进儿童主动的学习

④ 已有相当长的运用历史，具有较强的可操作性

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【判断题】语文课程的综合性学习是个体性的，复现性的学习。

① 正确

② 错误

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【单选题】综合性课程中，教育活动应与儿童的( )相适应

① 个人习惯

② 文化差异

③ 个体水平

④ 个体差异

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【单选题】综合性课程中，( )的综合课程是最为常见的

① 主题的综合

② 专题的综合

③ 学科的综合

④ 环境的综合

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【多选题】下列属于综合性课程的长处的有( ）

① 能促进儿童的主动学习

② 能符合儿童的兴趣与需要

③ 能促进儿童系统地把握知识、技能

④ 已有相当长的运用历史

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【多选题】下列属于综合性课程的长处的有（）

① 能促进儿童的主动学习

② 能符合儿童的兴趣与需要

③ 能促进儿童系统地把握知识、技能

④ 已有相当长的运用历史

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【单选题】综合性课程是在儿童群体中实施的，儿童常以( )的方式展开活动

① 集体

② 个人

③ 班级

④ 小组

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随机题目

【多选题】为使滴定终点颜色变化明显，用吸附指示剂法测定卤化物时需注意的是

① 加入糊精使卤化银呈胶状

② 避光

③ 滴定在适当酸度的溶液中进行

④ 加入电解质使卤化银呈胶状

⑤ 卤化银对指示剂的吸附力应略大于被测离子的吸附力

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【多选题】准确度和精密度的描述不正确关系是

① 准确度不高，精密度一定不会高

② 准确度高，要求精密度也高

③ 精密度高，准确度一定高

④ 精密度不高，准确度也可能高

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【多选题】硫代硫酸钠溶液不稳定的原因是

① 诱导作用

② 溶解在水中二氧化碳的作用

③ 空气中的氧化作用

④ 细菌作用

⑤ 光线作用

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【单选题】测定自来水的总硬度时，常用的滴定方法为

① EDTA滴定法

② 酸碱滴定法

③ ?氧化还原滴定法

④ ?沉淀滴定法

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【单选题】在非水滴定中，用作标定碱标准溶液的基准物质是

① 邻苯二甲酸氢钾

② 苯甲酸

③ C . 苯酚

④ 甲醇钠

⑤ 二甲基甲酰铵

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【单选题】碘量法中为防止I-被空气氧化，采取的措施错误的是

① 滴定速度适当快些

② 避免阳光直射

③ 在强酸条件下反应

④ I2完全析出后立即滴定

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【单选题】在记录和计算分析数据时，应保留的有效数字的位数是由

① 有效数字的定义所决定的

② 有效数字的运算规则所决定的

③ 测量仪器的准确度以及对分析结果的要求所决定的

④ 被测物质的性质所决定的

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【单选题】高锰酸钾法测量时用作（）指示剂

① 酚酞

② 自身指示剂

③ 荧光黄

④ 铬黑T

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【单选题】化学计量点是指

① 滴定液和被测物质质量完全相等的那一点

② 指示剂发生颜色变化的转折点

③ 滴定液与被测组分按化学反应式反应完全时的那一点

④ 滴入滴定液20.00ml时

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【单选题】以铁铵矾为指示剂，用NH4CNS标准溶液滴定Ag+时，应在( )条件下进行

① 酸性

② 弱酸性

③ 中性

④ 弱碱性

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