斯腾豪斯认为，教育的主要本质是( )

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【单选题】【消耗次数：1】

斯腾豪斯认为，教育的主要本质是( )

① 引导

② 训练

③ 培养

④ 教学

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【单选题】斯腾豪斯认为，教育不包含以下哪个过程( )

① 培养

② 教学

③ 引导

④ 训练

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【判断题】斯坦豪斯认为，教育主要包括“训练”、“教学”和“引导”三个过程，教育的本质是“引导”。他的取向是表现性目标。

① 正确

② 错误

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【判断题】过程模式的代表人物是斯腾豪斯

① 对

② 错

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【简答题】试述斯腾豪斯“过程模式”的基本内容及其对我国课程开发的启示。

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【多选题】豪斯认为，定义定义魅力型领导的特征有（）

① 支配欲

② 充满自信

③ 对他人施加影响的需要

④ 确信他们的信仰在道义上的正当性

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【多选题】以下是斯坦豪斯的观点的有

① 知识不是需要儿童接受的现成的东西，而是应通过教育过程去促使儿童思考知识，从而解放儿童

② 教育的最终目的在于增进人的自由及创造力，教育的重要机制在于引导人们探索知识。

③ 教育活动的各种价值是体现在教育活动过程之中的，而不是存在于想要达到的结果之中

④ 课程设计是一个不断发展的过程，所以不需要设定目标

⑤ 改进实践的过程应依靠教师发现自己教育实践中的问题，并提出解决问题的办法而得以实现，而不是通过教师去执行远离实践的专家所设计的方案而实现

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【单选题】由英国课程论专家斯腾豪斯提出的旨在鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用的课程实施原则是

① 目标原则

② 过程原则

③ 量力性原则

④ 思想性原则

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【单选题】夸美纽斯的学前教育思想强调多给儿童活动机会，认为（）最适合儿童，重视感官训练，主张直观的教学方法。

① 体育活动

② 背诵

③ 朗读

④ 游戏

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【单选题】斯金纳认为( )是解释机体学习过程的主要机制。

① 锻炼身体

② 强化学习

③ 强化训练

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【单选题】斯密认为人是（）。

① 理性人

② 社会人

③ 经纪人

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【判断题】本课程提到，搞知识产权运营的人才不但要懂技术、懂经济、懂法律、懂市场、懂营销，还要懂知识产权。

① 对

② 错

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【判断题】宝洁将知识资本管理和开放创新延伸到了竞争对手。与一些强大的竞争对手进行合作，将它们持有的研发成果商品化。

① 对

② 错

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【判断题】 1993年起，IBM在新CEO郭仕纳的领导下，开始了全面的转型，以扭转业绩急剧下滑的局面。

① 对

② 错

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【多选题】知识资本管理的作用包括（）。

① 提高工作效率

② 快速提升影响能力

③ 提高个人、组织、团队的智能素质

④ 提高组织或个人的创新能力

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【单选题】知识产权的经济价值（），其遭遇的侵权程度（）。

① 越大，越低

② 越大，越高

③ 越小，越高

④ 越大，不变

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【单选题】本课程指出，提高专利质量首先要提高（）的质量。

① 专利运营

② 专利数量

③ 专利申请

④ 专利信息

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【判断题】《新专利法详解》中认为，专利是由政府机关或者代表若干国家区域性组织根据申请而颁发的文件。

① 对

② 错

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【单选题】 1999年，宝洁启动了一个新的研发战略——从R&D转向C&D，重点是建立起将（）更有效地联系在一起的公司文化。

① 知识与人

② 技术与人

③ 知识与技术

④ 知识与管理

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【判断题】知识资本就是使一个系统的输入能够产生变化或者是产生增值的一种东西。

① 对

② 错

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【多选题】根据本课程，英特尔的知识资本管理模型包括（）几个模块。

① 知识创造

② 知识获取和结构化

③ 知识分发

④ 知识应用

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