【单选题】【消耗次数:1】
梅杰认为,行为目标不包括以下哪一部分( )
儿童外显的行为表现
能观察到的行为表现的条件
行为表现公认的准则
儿童内在的行为动机
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相关题目
【单选题】 幼儿的问题行为表现为()、行为过度和行为不恰当。
①  行为紊乱
②  行为不足
③  行为错误
④  行为不当
【单选题】 外在的行为表现的基础是()
①  人的理性
②  内在的情绪
③  人的信心
④  人的感性
【多选题】 属于逆反期幼儿的行为表现有()
①  A.要参与成人的生活活动
②  B.自以为能干的或自己要做的事被成人代做,往往自己重做
③  C.常常逆着父母的意愿,说“不”
④  D.喜欢表扬。
【单选题】 ( )是儿童感知和理解语言的行为表现,也是儿童不可缺少的一种行为能力。
①  倾听
②  表述
③  欣赏
④  阅读
【判断题】 儿童攻击性行为表现上具有明显的年龄差异。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿的问题行为表现有()三个方面。
①  行为不足
②  行为过度
③  行为不恰当
④  行为错误
【单选题】 ( )是指对学前儿童品德行为表现给与肯定或否定
①  批评
②  说服
③  评价
④  范例
【多选题】 下列选项中,属于民主型教师的行为表现为( )。
①  重视集体的作用
②  给学生完全的自由
③  教师决定一切
④  鼓励学生发表意见
【多选题】 下列选项中,属于民主型教师的行为表现为?
①  重视集体的作用
②  给学生完全的自由
③  教师决定一切
④  鼓励学生发表意见
【单选题】 下列受挫后的行为表现中,积极的是哪一个?
①  固执
②  反向
③  升华
④  退化
随机题目
【单选题】 ()是全面建设社会主义现代化国家的纲领性文件。
①  《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》
②  《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》
③  《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》
④  《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》
【判断题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展“十四五”规划和2035年远景目标的建议》形成的体制机制,充分体现了党的领导、人民当家做主和依法治国的有机结合。
①  正确
②  错误
【判断题】 从“八五”计划(1991-1995)开始,我国大范围征求意见。
①  正确
②  错误
【判断题】 “十二五”(2011-2015)规划编制期间,国家发改委、工商联、妇联等开展建言献策活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 在党中央规划《中共中央关于制定国民经济和社会发展“十四五”规划和2035年远景目标的建议》正式公布之后,发改委要形成《纲要》草案编制的初稿,并征求意见。
①  正确
②  错误
【判断题】 “十四五”时期经济社会发展要以推动高效率发展为主题。
①  正确
②  错误
【判断题】 习近平总书记指出,新发展阶段,就是全面建设社会主义现代化国家向第二个百年奋斗目标进军的阶段,这在我国发展进程中具有里程碑意义。
①  正确
②  错误
【判断题】 习近平总书记指出,谋划“十四五”时期发展,要坚持发展为了人民、发展成果由人民共享,努力在推动高质量发展过程中办好各项民生事业、补齐民生领域短板。
①  正确
②  错误
【判断题】 《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》指出,要推进社会主义文化建设,充分调动一切积极因素,广泛团结一切可以团结的力量,形成实施规划纲要、推动发展的强大合力。
①  正确
②  错误
【判断题】 只有把新发展理念贯彻发展全过程和各领域,构建新发展格局,切实转变发展方式,推动质量变革、效率变革、动力变革,才能实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。
①  正确
②  错误