陈鹤琴认为应采用（）教学法教导儿童

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【单选题】【消耗次数：1】

陈鹤琴认为应采用（）教学法教导儿童

① 游戏式

② 目标式

③ 理论式

④ 实验式

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【单选题】陈鹤琴认为，幼稚园应当采用( )的教学去教导儿童

① 社会化

② 开放式

③ 游戏式

④ 目标式

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【单选题】我国陈鹤琴倡导的教学法为

① 中心综合法

② 完整教学法

③ 分科教学法

④ 整个教学法

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【单选题】提倡 “发现式 ”教学法的是（ )

① 布卢姆

② 布鲁纳

③ 加涅

④ 斯金纳

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【单选题】陈鹤琴对五指活动采用的教学方法是( )，也称单元教学法

① 个别教学法

② 集体教学法

③ 单独教学法

④ 整个教学法

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【单选题】陈鹤琴提出“小先生”可以教孩子，倡导幼稚园多采用( ) 教学法

① 班级

② 小团体

③ 集体

④ 个别

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【判断题】陈鹤琴的教学原则是根据“心理学具体化，教学法大众化”的指导思想。

① 正确

② 错误

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【多选题】在教学设计中选择运用问题探究式教学法时，有哪些要求，下列说法正确的是( )。

① 教师要努力创设一个有利于学生进行探究发现的良好的教学情境

② 要依据学科教学目标的整体要求，依据具体教学内容的特点，依据学生实际已有的和可能的发展水平，选择和确定探究发现的问题(课题)与过程

③ 有序组织教学，积极引导学生的探究发现活动

④ 教师要帮助学生独立能动地跨越探究发现过程中的障碍，启发和引导学生积极的联想、分析、研究，促进学生思维的不断深化。

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【判断题】陈鹤琴非常反对对儿童实行注人式的教育，反对封闭式教学及消极的管束,他称这样的幼儿园实在是“幼稚监狱”，主张儿童到大自然大社会中去学习。

① 正确

② 错误

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【单选题】陈鹤琴认为，我们应该教给儿童( )的内容

① 能够学的、应该学的

② 不能够学却应该学的

③ 能够学却不爱学的

④ 可学可不学的

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【判断题】德可乐利认为“再现教学法”比“兴趣教学法”能更好地激发儿童的基本动力。

① 正确

② 错误

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【单选题】法律运行的起始性和关键性环节( )。

① 法律执行

② 法律适用

③ 法律制定

④ 法律遵守

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【单选题】（）是我国的国体。

① 人民民主专政

② 人民代表大会制度

③ 生产资料的社会主义公有制

④ 多党合作制

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【单选题】道德产生的主观条件是( )。

① 个人利益与集体利益矛盾

② 人的自我意识

③ 社会分工的不同

④ 社会关系

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【单选题】社会主义道德的核心是

① 集体主义

② 为人民服务

③ 共产主义

④ 爱国主义

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【单选题】（）创造了人和人类社会，是人类道德起源的第一个历史前提。

① 劳动

② 自然

③ 宗教

④ 合作

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【单选题】道德的产生、发展和变化，归根到底根源于（）。

① 社会经济关系

② 在法律上的反映

③ 全体人民的意愿

④ 统治阶级的意志

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【单选题】道德是以（）为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。

① 真假

② 善恶

③ 是非

④ 美丑

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【多选题】社会主义核心价值观以其（）而居于人类社会的价值制高点，具有强大的道义力量。

① 先进性

② 人民性

③ 真实性

④ 阶级性

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【多选题】社会主义核心价值体系的基本内容包括

① 马克思主义指导思想

② 中国特色社会主义共同理想

③ 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

④ 社会主义荣辱观

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【单选题】（）是一定社会形态社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系中处于主导地位，体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。

① 人生观

② 法治素质

③ 核心价值观

④ 思想道德素质

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