两种倾向教育活动的有机结合，能较好地反映儿童与教师、儿童与儿童和( )的互动关系

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【单选题】【消耗次数：1】

① 师生双方与环境

② 师生双方与课程

③ 师生双方与内容

④ 师生双方与教学

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【判断题】教学的本质在于“学习”与“合作”，即师生双方围绕“教学文本”进行的“对话”活动.

① 正确

② 错误

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【单选题】（）强调教育活动由师生双方共同参与。

① 灵活结构性

② 动态生成性

③ 双边共时性

④ 综合渗透性

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【单选题】教师生命的发展与延伸是（）。

① 学生

② 学校

③ 工作岗位

④ 家庭

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【单选题】在学校教育活动观中，强调教育活动由师生双方共同参与，强调把“教”与“学”两类活动真正组成共时、多向、相互作用的活动，这反映了？

① 教育活动的双边共时性

② 教育活动的灵活结构性

③ 教育活动的动态生成性

④ 教育活动的综合渗透性

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【判断题】学生是教师生命的发展与延伸。

① 正确

② 错误

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【单选题】根据师生互动的人际关系分类，可以分为合作性的互动与（）的互动。

① 抗争性

② 积极性

③ 对抗性

④ 战争性

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【判断题】师生互动是师生关系的一种表现形式。

① 正确

② 错误

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【判断题】广义的师生互动是指在教育教学情境下教师个体与学生个体或群体之间在活动中的相互作用和影响。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和师生关系。

① 正确

② 错误

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【单选题】将教学方法系统划分为师生认识活动、师生交往活动、师生评鉴活动和师生实践活动4个分系统的是(?? )。

① 李秉德

② 班华

③ 巴班斯基

④ 威斯顿和格兰顿

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【单选题】进攻者如果选择攻击对手的主营业务，属于（）

① 侧翼进攻

② 迂回进攻

③ 正面进攻

④ 包抄进攻

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【判断题】跨行业经营的企业，业务范围的确定常常依据多元导向。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】需求价格弹性比较大的产品适合差异化战略。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】在行业中处于强势地位的企业往往会采取补缺策略去获得更多利润。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】进攻策略适用于在行业中处于强壮地位和不满足既有地位或市场占有率的其他类型的企业。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】对主要竞争者进行综合分析需要对对手的反应进行估计。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】市场营销管理的过程包括明确企业经营战略与目标、分析企业市场机会、制定目标市场战略、设计营销组合以及管理营销活动几个不同阶段。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】以下对成本领先战略的描述正确的是

① 成本领先战略适合于消费者需求弹性比较大的市场

② 产品差异化明显的市场采用成本领先战略是比较合适的

③ 采用成本领先战略的企业一般能获得因大规模生产带来的成本降低

④ 如果消费者更换产品品牌会面临较大的损失则不适合采用成本领先战略

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【多选题】对主要竞争者进行综合分析，需要重点了解以下哪些方面？（）

① 竞争对手的长远目标

② 竞争对手对其自身和行业的假设

③ 对手五年前的战略

④ 对手的优势和劣势

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【单选题】进攻者如果选择经营与对手目前业务差距较远的业务，待到实力强大后，再来攻击对手主营业务，该策略属于。（）

① 侧翼进攻

② 迂回进攻

③ 正面进攻

④ 包抄进攻

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