两种倾向教育活动的有机结合，能较好地反映儿童与教师、儿童与儿童和( )的互动关系

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【单选题】【消耗次数：1】

① 师生双方与环境

② 师生双方与课程

③ 师生双方与内容

④ 师生双方与教学

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【判断题】教学的本质在于“学习”与“合作”，即师生双方围绕“教学文本”进行的“对话”活动.

① 正确

② 错误

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【单选题】（）强调教育活动由师生双方共同参与。

① 灵活结构性

② 动态生成性

③ 双边共时性

④ 综合渗透性

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【单选题】教师生命的发展与延伸是（）。

① 学生

② 学校

③ 工作岗位

④ 家庭

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【单选题】在学校教育活动观中，强调教育活动由师生双方共同参与，强调把“教”与“学”两类活动真正组成共时、多向、相互作用的活动，这反映了？

① 教育活动的双边共时性

② 教育活动的灵活结构性

③ 教育活动的动态生成性

④ 教育活动的综合渗透性

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【判断题】学生是教师生命的发展与延伸。

① 正确

② 错误

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【单选题】根据师生互动的人际关系分类，可以分为合作性的互动与（）的互动。

① 抗争性

② 积极性

③ 对抗性

④ 战争性

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【判断题】师生互动是师生关系的一种表现形式。

① 正确

② 错误

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【判断题】广义的师生互动是指在教育教学情境下教师个体与学生个体或群体之间在活动中的相互作用和影响。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和师生关系。

① 正确

② 错误

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【单选题】将教学方法系统划分为师生认识活动、师生交往活动、师生评鉴活动和师生实践活动4个分系统的是(?? )。

① 李秉德

② 班华

③ 巴班斯基

④ 威斯顿和格兰顿

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【单选题】甲京剧团与乙剧院签订合同演出某传统剧目一场，合同约定京剧团主要演员曾某、廖某、潘某出演剧中主要角色，剧院支付人民币1万元。演出当天，曾某在异地演出未能及时赶回，潘某生病在家，没有参加当天的演出，致使大部分观众退票，剧院实际损失1.5万元，后剧院向法院起诉剧团，要求赔偿损失。针对此案，下列意见中可这为正确

① 在这一事件中，法律关系主体仅为甲京剧团与乙剧院

② 京剧团和剧院的法律关系为保护性法律关系

③ 京剧团与剧院的法律权利和法律义务都不是绝对的

④ 在这一事件中，法律权利和法律义务针对的主体是不特定的

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【单选题】下列属于单方法律行为的有

① 缔结合同

② 离婚

③ 遗赠

④ 担保

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【单选题】公民享有人格权利，这项权利是

① 私权利和对人权

② 私权利和对世权

③ 专属权和对人权

④ 可转移权和对世权

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【单选题】关于罚款和罚金两个概念的说法中正确的是

① 罚款就是罚金

② 罚款是口头语言，罚金是书面语言

③ 罚款是行政制裁，罚金是刑事制裁

④ 罚款是民事制裁，罚金是刑事制裁

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【单选题】法的最终决定因素是

① 统治阶级的意志

② 历史传统

③ 物质生活条件

④ 外来法律文化的影响

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【单选题】根据一定的标准和原则划分的同类法律规范的总和，称之为

① 法规体系

② 立法体系

③ 法律部门

④ 法律体系

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【单选题】根据主体意思表示的形式，可以把法律行为分为

① 自主行为和代理行为

② 表示行为和非表示行为

③ 要式行为和非要式行为

④ 单方行为和多方行为

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【单选题】下述文件中，属于规范性法律文件的是

① 营业执照

② 判决书

③ 委任书

④ 《专利法》

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【单选题】划分刑法部门所运用的标准主要是

① 刑法所调整的社会关系

② 法律调整机制

③ 法律权利的确定性程度

④ 法律主体的地位和性质

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【单选题】由于违法行为、违约行为或者因为法律规定而应承受的某种不利的法律后果，被称为

① 法律义务

② 法律责任

③ 法律事件

④ 法律后果

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