【单选题】【消耗次数:1】
综合性课程能为儿童的经验提供( )
操作性
可控性
系统性
关联性
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【单选题】 从品牌危机的可管控性分析,品牌危机可以划分为完全可控性危机、相对可控性危机、一定可控性危机、相对不可控性危机、不可控性危机等。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 综合性课程中,( )可以成为综合性课程的核心
①  主题的综合
②  学科的综合
③  专题的综合
④  环境的综合
【单选题】 ( )的优点在于知识技能的系统性和可操作性
①  课程内容即学习活动
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即教材
④  课程内容即课程标准
【单选题】 综合性课程促进儿童( )学习
①  主动
②  自由
③  被动
④  自己
【单选题】 综合性课程的特征不包括( )
①  综合性课程是有关联的课程
②  综合性课程是能促进儿童主动学习的课程
③  综合性课程能符合儿童的兴趣和需要
④  综合性课程使儿童发展与能力结成一体
【多选题】 综合性课程的长处有( )
①  是由关联的课程,能对儿童各方面的学习进行有意义的联系
②  能使儿童发展与知识结合成一体
③  能促进儿童主动的学习
④  已有相当长的运用历史,具有较强的可操作性
【单选题】 儿童审美心理的综合性特征是( )。
①  想象性、创造性、纯真性
②  寓幻想性、创造性、纯真性
③  直观性、创造性、纯真性
④  直观性、想象性、幻想性
【单选题】 儿童审美心理的综合性特征是( )
①  想象性创造性纯真性
②  幻想性创造性纯真性
③  直观性创造性纯真性
④  直观性想象性幻想性
【单选题】 综合性课程中,教育活动应与儿童的( )相适应
①  个人习惯
②  文化差异
③  个体水平
④  个体差异
【单选题】 社区管理有区域性、( )、互助性、复杂性、综合性、动态性的特征
①  单一性
②  静态性
③  层次性
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①  创建社群内容
②  精选早期成员
③  建立核心目标
【单选题】 线下的聚会一般包括( )
①  核心群大型聚会
②  A、B、C全对
③  核心团队小范围聚会
④  核心+外围社群成员聚会
【单选题】 近年来,尽管系媒体给传统媒体带来巨大的冲击,但是传统媒体也不会完全被颠覆,而是在一定程度上与新媒体相互融合。该说法( )
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  人数合理
②  以上全是
③  目标统一
④  技能互补
⑤  责任心强
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①  输出个人品牌
②  微信群营销模式
③  微信公众号营销模式
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①  定位
②  传播
③  关联
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①  目标人群筛选
②  群互动
③  用户需要定位
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②  错误