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【单选题】【消耗次数:1】
教师与儿童共同计划的学科教育活动在教育活动展开过程中,具有一定程度的儿童( )
①
合成性
②
操作性
③
生成性
④
控制性
参考答案:
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相关题目
【单选题】
教师与儿童共同计划的学科教育活动中教学活动常以( )形式展开
①
集体活动
②
个体活动
③
小组活动
④
班级互动
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【单选题】
教师与儿童共同计划的学科教育活动中,较多地依据( )
①
儿童的情感和态度
②
儿童的兴趣和需要
③
儿童的知识和技能
④
儿童的水平和能力
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【判断题】
教师与儿童共同计划的学科(领域)教育活动,在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要,课程的目标具有儿童生成性,课程内容与儿童的生活经验相符合,教育活动常以小组活动的形式展开,教育活动也具有相当的弹性,是较为理想的教育活动形式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师与儿童共同计划的学科教育活动中课程内容在相当程度上与儿童的( )相符合
①
生活经验
②
知识与能力
③
文明习惯
④
情感态度
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【单选题】
幼儿园学科课程中教育活动包括教师计划为主的学科教育活动和( )
①
儿童目标为主的学科教育活动
②
儿童计划为主的学科教育活动
③
儿童设计目标为主的学科教育活动
④
教师与儿童共同计划的学科教育活动
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【单选题】
项目活动是以( )为基础的生成性教育活动。
①
项目
②
单元
③
问题
④
设计
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【单选题】
( )是指在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的活动目标。
①
生成性目标
②
行为目标
③
表现性目标
④
评价性目标
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【判断题】
主题单元活动具有典型的生成性活动的特点,项目活动具有教师预设的特点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
主题单元活动具有教师预设的特点,项目活动具有典型的生成性活动的特点。
①
正确
②
错误
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【简答题】
如何在幼儿园教育活动开展过程中处理好儿童生成的学习活动与教师预定的教学任务之间的关系。
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随机题目
【单选题】
下列指标中,可据以判定企业经营安全程度的指标是()。
①
保本量
②
贡献边际
③
保本作业率
④
保本额
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【单选题】
根据本量利分析原理,只提高安全边际而不会降低保本点的措施是()。
①
提高单价
②
增加产量
③
降低单位变动成本
④
降低固定成本
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【单选题】
在利润——业务量式分析图中,若横轴代表销售量,则利润线的斜率代表()。
①
变动成本率
②
单位贡献边际
③
单位变动成本
④
贡献边际率
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【单选题】
下列因素单独变动时,不对保利点产生影响的是()。
①
成本
②
单价
③
销售量
④
目标利润
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【单选题】
已知A企业为生产和销售单一产品企业,A企业计划年度销售量为1000件,销售单价为50元,单位变动成本20元,固定成本总额20000元,则销售量、单价、单位变动成本、固定成本各因素的敏感程度由高到低排列是( )。
①
单价销售量单位变动成本固定成本
②
单价单位变动成本销售量固定成本
③
单价单位变动成本固定成本销售量
④
单价销售量固定成本单位变动成本
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【单选题】
下列措施中只能提高安全边际而不能降低盈亏临界点的是( )。
①
提高单价
②
增加销售量
③
降低单位变动成本
④
压缩固定成本开支
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【单选题】
某单位某产品的单价为40元,单位变动成本为30元,固定成本为20000元,目标净利润为26800元,所得税税率为33%,则实现目标净利润的销售量为( )。
①
6000件
②
5000件
③
4680件
④
5500件
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【单选题】
每个大学生最应该具备的写作能力是()
①
诗歌创作
②
小说创作
③
应用文写作
④
散文创作
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【单选题】
下面说法正确的是()
①
应用文可以发挥依据和凭证的作用
②
应用文不能规范人们的行为
③
应用文是文学作品的一种
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【单选题】
( )对上下层级之间的关系进行梳理了,让整个框架更加严谨和富有逻辑。
①
结论先行
②
以上统下
③
归类分组
④
逻辑递进
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