【单选题】【消耗次数：1】
《纲要》将学科课程把幼儿园教育活动划分为( )、数学、科学、社会学习、音乐和美术
①
唱歌
②
语言
③
历史
④
书法
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相关题目
【单选题】
( )就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程
①
幼儿园目标（领域）课程
②
幼儿园学科（领域）课程
③
幼儿园教学（领域）课程
④
幼儿园科学（领域）课程
【单选题】
为配合《幼儿园教育纲要（试行草案）》的使用，配套编写了（），包括体育、语言、常识、计算、音乐、美术、游戏等七种。
①
《幼儿园教育纲要（试行草案）》
②
《幼儿园教材教法（试行本）》
③
《幼儿园工作规程》
④
《幼儿园暂行教学纲要（草案）》
【单选题】
幼儿园学科课程中教育活动包括教师计划为主的学科教育活动和( )
①
儿童目标为主的学科教育活动
②
儿童计划为主的学科教育活动
③
儿童设计目标为主的学科教育活动
④
教师与儿童共同计划的学科教育活动
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（ ）
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
随机题目
【多选题】
2011年11月28日至12月11日在南非德班举行了《联合国气候变化框架公约》第17次缔约方会议，会议成果包括（）。
①
A.就发展中国家最关心的《京都议定书》第二承诺期问题作出了安排
②
B.在资金问题上取得了重要进展，启动了绿色气候基金
③
C.在《坎昆协议》基础上进一步明确和细化了适应、技术、能力建设和透明度的机制安排
④
D.深入讨论了2020年后进一步加强公约实施的安排，并明确了相关进程
【多选题】
环境问题的全球性体现在（）。
①
A.在空间上表现为全球无处不在
②
B.在时间上表现为全球无时不在
③
C.在程度上表现为环境问题已不堪重负
④
D.在后果上环境问题已经影响到人类的持续发展
【多选题】
重建经济秩序的措施包括（）。
①
A.减少温室气体的排放，减少有害物质的国际间流动，减少在贫困地区设置污染性工业
②
B.消除贫困
③
C.制止战争对生态环境的破坏，削减核武器数量，把核力量对全球生态环境进行毁灭性打击的可能性控制到最小限度
④
D.加强对生物基因的保护，建立全球性的生态保护区，设置以生态资源可持续利用为目的的贸易限制，划分生态环境脆弱类型，规定不同地区资源环境成本核算的级差标准
【多选题】
在十九大报告的基本方略中，强调了“十四个坚持”，其中与生态文明有关的是（）。
①
A.坚持全面深化改革
②
B.坚持新发展理念
③
C.坚持推动构建人类命运共同体
④
D.坚持人与自然和谐共生
【多选题】
当前，我国在生态文明制度建设方面的成效包括（）。
①
A.基本建立起了领导干部生态环境损害“全链条”责任追究体系
②
B.全国的生态文明建设已基本达到全覆盖
③
C.生态文明试验区和国家公园的试点工作和制度探索有序推进
④
D.体制机制创新对于生态文明建设起到了良好的推进作用