( )是一种以逻辑顺序组织幼儿园课程内容的方式

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【单选题】【消耗次数：1】

① 综合教育

② 学科教育

③ 科学教育

④ 分科教育

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【单选题】幼儿园学科课程中教育活动包括教师计划为主的学科教育活动和( )

① 儿童目标为主的学科教育活动

② 儿童计划为主的学科教育活动

③ 儿童设计目标为主的学科教育活动

④ 教师与儿童共同计划的学科教育活动

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【单选题】幼儿园的分科教育属于典型的( )

① 儿童中心课程

② 教师中学课程

③ 方法中心课程

④ 学科中心课程

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【单选题】 ( )是一种以心理顺序组织幼儿园课程内容的方式

① 分科教育

② 科学教育

③ 综合教育

④ 学科教育

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【单选题】幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )

① 教师中学课程

② 儿童中心课程

③ 方法中心课程

④ 内容中心课程

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【单选题】 ( )就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程

① 幼儿园目标（领域）课程

② 幼儿园学科（领域）课程

③ 幼儿园教学（领域）课程

④ 幼儿园科学（领域）课程

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【判断题】幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念

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【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

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【多选题】幼儿园课程内容的组织方式主要（）

① 学科中心组织

② 儿童中心组织

③ 社会中心组织

④ 知识中心组织

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【单选题】教师与儿童共同计划的学科教育活动中课程内容在相当程度上与儿童的( )相符合

① 生活经验

② 知识与能力

③ 文明习惯

④ 情感态度

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随机题目

【单选题】菲利普斯曲线表明

① 通货膨胀是失业造成的

② 通货膨胀引起失业

③ 通货膨胀与失业无关

④ 通货膨胀与失业率之间呈负相关

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【多选题】使LM曲线位移的因素有（）

① 扩大政府购买

② 降低法定准备金率

③ 中央银行增加外汇储备

④ 通货膨胀

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【多选题】人们持有货币的动机主要有（）

① 交易动机

② 投资动机

③ 预防性动机

④ 投机动机

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【多选题】运用IS-LM模型进行总需求曲线推导过程中，下列说法不正确的是（）

① 价格下降，IS曲线右移

② 价格下降，IS曲线左移

③ 价格下降，LM曲线右移

④ 价格下降，LM曲线左移

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【多选题】根据IS-LM模型（）

① 投资增加，使国民收入减少，利率上升

② 投资增加，使国民收入增加，利率上升

③ 货币供给量增加，使国民收入增加，利率下降

④ 货币供给量增加，使国民收入减少，利率下降

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【多选题】影响投资的因素有（）

① 实际利率水平

② 名义利率水平

③ 预期收益率

④ 投资风险

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【多选题】下列比较接近完全竞争市场有()

① 汽车市场

② 发达的证券市场

③ 农产品市场

④ 钢铁市场

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【多选题】当完全竞争厂商和行业都处于长期均衡时（）

① P=MR=SMC=LMC

② P=MR=SAC=LAC

③ P=MR=LAC的最低点

④ PMR

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【多选题】在垄断厂商的短期均衡时，垄断厂商（）

① 可能亏损

② 不可能亏损

③ 可能获利

④ 可能利润为零

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【多选题】造成垄断厂商短期亏损的原因可能是（）

① 既定的生产规模过大

② 既定的生产规模成本过高

③ 厂商所面临的市场需求过小

④ 市场竞争太强

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