【单选题】【消耗次数：1】
课程内容即学习活动取向，注重使课程内容贴近( )
①
社会生活
②
文化习俗
③
自然风光
④
学校教学
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相关题目
【单选题】
课程内容的活动取向特别注重（）。
①
课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性
②
课程内容的科学逻辑组织
③
课程是既定的、先验的、静态的
④
课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色
【多选题】
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（ ）
①
关注幼儿园环境的创设
②
注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③
较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④
强调教师的事先预设
【多选题】
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会
①
关注幼儿园环境的创设
②
注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③
较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④
强调教师的事先预设
【简答题】
如何理解“课程内容即学习者的经验”？
随机题目
【单选题】
下列体现自然界的花草富有生命的情态的诗句是
①
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
②
泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
③
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
④
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。