课程内容即学习活动取向，注重使课程内容贴近( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 社会生活

② 文化习俗

③ 自然风光

④ 学校教学

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【单选题】课程内容的活动取向特别注重（）。

① 课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性

② 课程内容的科学逻辑组织

③ 课程是既定的、先验的、静态的

④ 课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色

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【单选题】课程内容即学习活动取向，强调儿童在学习过程中的( )

① 主动性

② 强制性

③ 趣味性

④ 游戏性

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【单选题】幼儿园课程内容的取向不包含( )

① 课程内容即教材

② 课程内容即学习活动

③ 课程内容即学习经验

④ 课程内容即课程标准

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【单选题】知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。

① 课程内容的经验化

② 课程内容的社会本位化

③ 课程内容的基础性

④ 课程内容的需求化

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【单选题】（）课程取向认为，课程内容应该由儿童决定而不是由专家决定

① 课程内容即学习活动

② 课程内容即课程标准

③ 课程内容即学习经验

④ 课程内容即教材

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【判断题】课程内容的不同取向会对课程内容的选择有决定性的影响作用。

① 正确

② 错误

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【单选题】关于课程内容选择的取向，（）是较早产生、比较传统的观点。

① 课程内容即教材

② 课程内容即学习经验

③ 课程内容即活动

④ 课程内容即实践

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【多选题】如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（）

① 关注幼儿园环境的创设

② 注重使课程内容与儿童发展特征相符合

③ 较多考虑知识本身的系统性和逻辑性

④ 强调教师的事先预设

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【多选题】如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会

① 关注幼儿园环境的创设

② 注重使课程内容与儿童发展特征相符合

③ 较多考虑知识本身的系统性和逻辑性

④ 强调教师的事先预设

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【简答题】如何理解“课程内容即学习者的经验”？

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【单选题】从迁移的性质来说，一种学习对另一种学习起促进作用是？

① 远迁移

② 近迁移

③ 正迁移

④ 负迁移

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【单选题】提倡发现学习的心理学家是？

① 桑代克

② 布鲁纳

③ 布卢姆

④ 奥苏贝尔

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【判断题】 <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/BF7ECFF3D81253A890FBA0150D1DAB5E.png title=8.png alt=8.png/>

① 正确

② 错误

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【判断题】小赋是西汉出现的新体赋，至西汉后期盛行。

① 正确

② 错误

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【多选题】衡量成本效益的指标包括( )。

① 产值成本率

② 成本利润率

③ 产值利润率

④ 销售收入成本率

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【单选题】中药注射液不溶性微粒，除另有规定外，每1ml中含25um以上的微粒不得过

① 1粒

② 2粒

③ 3粒

④ 4粒

⑤ 5粒

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【判断题】药品只要有效就符合质量要求。

① 正确

② 错误

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【判断题】使用肽头吸引术时，吸引器牵引不应超过1次

① 正确

② 错误

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【判断题】常用的阴道助产术有肽头吸引术和产钳术

① 正确

② 错误

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【判断题】围婚期保健的重点是婚前检查

① 正确

② 错误

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