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【单选题】【消耗次数：1】
( )的优点在于知识技能的系统性和可操作性
① 课程内容即学习活动
② 课程内容即学习经验
③ 课程内容即教材
④ 课程内容即课程标准
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【单选题】 课程内容即学习活动取向，注重使课程内容贴近( )
①  社会生活
②  文化习俗
③  自然风光
④  学校教学
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【单选题】 课程内容即教材，会较多地考虑知识本身的系统性和( )
①  规则性
②  条理性
③  逻辑性
④  客观性
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【简答题】 如何理解“课程内容即学习者的经验”？
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【单选题】 课程内容即学习活动取向，强调儿童在学习过程中的( )
①  主动性
②  强制性
③  趣味性
④  游戏性
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【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（ ）
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
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【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
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【判断题】 认为“课程内容即教材”，会使课程编制者和教师将课程内容的重点放在教材上，会较多考虑知识本身的系统性和逻辑性，完全不会顾及儿童的兴趣和需要。
①  正确
②  错误
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【单选题】 知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。
①  课程内容的经验化
②  课程内容的社会本位化
③  课程内容的基础性
④  课程内容的需求化
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【单选题】 幼儿园课程内容的取向不包含( )
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即课程标准
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【单选题】 （ ）课程取向认为，课程内容应该由儿童决定而不是由专家决定
①  课程内容即学习活动
②  课程内容即课程标准
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即教材
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随机题目
【单选题】 企业起草分立方案的机构是（ ）。
①  大股东
②  董事会
③  监事会
④  总经理
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【单选题】 分拆上市的财务影响不包括（ ）。
①  提升企业集团整体融资能力
②  降低杠杆比例
③  提高企业利润率
④  提升控股股东财富
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【单选题】 （ ）指资本可以在市场中自由流动，不受阻碍。
①  资本的开放性
②  资本的运动性
③  资本的增值性
④  资本的独立性
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【单选题】 下列不属于战略联盟动机的是（ ）。
①  防御动机
②  追赶动机
③  投机动机
④  保持动机
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【单选题】 能进行管理层收购的人员是（ ）。
①  公司的高级管理人员
②  公务员
③  军人
④  刑满释放人员
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【单选题】 资本运营风险分散的方式不包括（ ）。
①  投资主体多元化
②  投资对象多元化
③  资本来源多元化
④  人员来源多元化
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【单选题】 企业可能会实施并购的是（ ）。
①  Q大于1
②  Q小于1
③  Q等于1
④  Q不确定
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【单选题】 互联网金融不包括（ ）。
①  股票众筹
②  P2P网贷
③  商业信用
④  第三方支付
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【单选题】 资产剥离可以（ ）
①  降低企业税负
②  提高杠杆效应
③  增加大股东控股权
④  改变公司战略
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【单选题】 “我越学越爱学”是（ ）
①  倒装句
②  紧缩句
③  省略句
④  复句
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