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【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园课程经验论的代表人物是( )
①
华生
②
杜威
③
皮亚杰
④
洛克
参考答案:
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相关题目
【单选题】
受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是( )
①
蒙台梭利课程
②
瑞吉欧教育方案
③
方案教学
④
福禄贝尔的恩物教学
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【单选题】
浪漫自然主义经验课程的代表人物是
①
杜威
②
卢梭
③
斯宾塞
④
夸美纽斯
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【单选题】
教师中心论的代表人物是
①
杜威
②
夸美纽斯
③
华生
④
赫尔巴特
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【单选题】
生活预备论的代表人物是( )
①
格鲁斯
②
拉察鲁斯
③
席勒和斯宾塞
④
霍尔
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【单选题】
复演论的代表人物是( )
①
格鲁斯
②
拉察鲁斯
③
席勒和斯宾塞
④
霍尔
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【单选题】
“儿童中心论”的代表人物是
①
赫尔巴特
②
裴斯泰洛齐
③
杜威
④
夸美纽斯
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【单选题】
教育“心理起源论”的代表人物是
①
孟禄
②
洛克
③
卢梭
④
利托尔诺
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【多选题】
现代社会交换论的代表人物是
①
霍曼斯
②
布劳
③
斯金纳
④
戈夫曼
⑤
加芬克尔
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【单选题】
教育心理起源论的代表人物是()。
①
A.沛西·能
②
B.卢梭
③
C.孟禄
④
D.勒图尔诺
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【判断题】
共同要素论的代表人物是桑代克。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
下列哪一项不属于肝性脑病临床分期()
①
前驱期
②
昏迷前期
③
昏迷后期
④
昏睡期
⑤
昏迷期
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【单选题】
关于肝硬化腹水的治疗措施错误的是()
①
增加盐的摄入量
②
利尿剂的应用
③
放腹水、输注白蛋白
④
提高血浆胶体渗透压
⑤
自身腹水浓缩回输
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【单选题】
对于肝肾综合征的治疗下列说法错误的是()
①
避免和消除各种诱因
②
可以使用肾毒性的药物
③
及时纠正水电解质、酸碱平衡紊乱
④
支持治疗和扩容治疗
⑤
应用血管活性药物
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【单选题】
对判断肝硬化患者预后意义不大的指标是()
①
腹水
②
白蛋白
③
血清电解质
④
凝血酶原时间
⑤
肝性脑病
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【单选题】
肝硬化免疫学检查,下列说法错误的是()
①
IgG增高
②
IgA增高
③
IgG降低
④
IgM均增高
⑤
淋巴细胞降低
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【单选题】
肝硬化腹水的性质为()
①
血性
②
乳糜性
③
渗出液
④
漏出液
⑤
介于渗出液与漏出液之间
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【单选题】
男性,57岁,肝硬化8年,查体有少量腹水,若使用利尿剂,首选()
①
甘露醇
②
螺内酯(安体舒通)
③
乙酰唑胺
④
氢氯噻嗪(双氢克尿噻)
⑤
呋塞米(速尿)
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【单选题】
肝硬化腹水治疗,一般不主张采用()
①
优质蛋白饮食
②
低盐饮食
③
卧床休息
④
强烈利尿剂
⑤
腹水浓缩回输
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【单选题】
肝硬化门静脉高压症最具诊断价值的表现是()
①
食管下段、胃底静脉曲张
②
脾肿大,脾功能亢进
③
腹壁静脉曲张
④
腹水
⑤
黄疸
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【单选题】
诊断肝硬化下列哪项意义较大()
①
肝脾肿大
②
蜘蛛痣与肝掌
③
深度黄疸
④
食管吞钡X线检查显示虫蚀样或蚯蚓状充盈缺损
⑤
γ球蛋白明显增高
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