【单选题】【消耗次数：1】
下列说法错误的是（ ）
①
当k =0时，此时直线平行于x轴或与x轴重合
②
若直线的倾斜角为90°，则直线与y轴垂直
③
当k 0时，直线从左到右是上升的
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相关题目
【单选题】
直线AB的正面投影与OX轴倾斜，水平投影与OX轴平行，则直线AB是( )
①
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水平线
②
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正平线
③
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侧垂线
④
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一般位置线
【单选题】
凡与三个坐标轴平行时的直线尺寸，可在轴测轴上等同量取，与坐标轴平行的直线不能再图上直接量取尺寸，而要先定出该直线的两端点的位置，再画出该直线的轴测投影。
①
正确
②
错误
【单选题】
若不论k为何值，直线y＝k(x－2)＋b与曲线x2－y2＝1总有公共点，则b的取值范围是( )
①
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②
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③
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④
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【单选题】
直线的起点为（10、10），如果要画出与 X 轴正方向成 60 度夹角，长度为 100 的直线段 应输入（）。
①
@100 60
②
@100，60
③
100 60
④
50，86.6
随机题目
【单选题】
根据行为主义理论，幼儿园课程（ ）
①
应该为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
②
应通过强化塑造儿童的行为情景
③
应该既能适合儿童的发展，又能对儿童的认知具有挑战性
④
应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（ ）
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的过程模式，下面说法错误的是（ ）
①
过程模式没有教育目标
②
受过程模式影响，幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设，对预设的目标采取灵活的态度
③
过程模式由于没有相对明确的标准，活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性，缺乏科学性、计划性和系统性
④
过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上，强调学习者的主动参与和探究学习，重视活动的过程