市场营销没有宏观市场营销和微观市场营销之分。该说法：（）

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【判断题】企业市场营销微观环境的构成要素包括：企业、市场营销渠道、市场、公众、竞争者。该说法：（）

① 正确

② 错误

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【单选题】市场营销信息系统和市场营销调研主要区别是

① 市场营销信息系统主要研究环境变化

② 市场营销调研是为了解决具体问题

③ 市场营销调研提供连续不断的管理信

④ 市场营销信息系统是相互作用的，并且其发展是定向的

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【单选题】市场营销调研和市场营销信息系统的主要区别是（）。

① 市场营销信息系统主要研究环境变化

② 市场营销调研是为了解决具体问题

③ 市场营销调研提供连续不断的管理信息

④ 市场营销信息系统是相互作用的，并且其发展是定向的

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【单选题】市场营销调研和市场营销信息系统的主要区别是（）。

① 市场营销信息系统主要研究环境变化

② 市场营销调研是为了解决具体问题

③ 市场营销调研提供连续不断的管理信息

④ 市场营销信息系统是相互作用的，并且其发展是定向的

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【单选题】市场营销调研和市场营销信息系统的主要区别是( )

① 市场营销信息系统主要研究环境变化

② 市场营销调研是为了解决具体问题

③ 市场营销凋研提供连续不断的管理信息

④ 市场营销信息系统是相互作用的，并且其发展是定向的

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【多选题】市场营销微观环境包括（）

① 企业外部环境

② 供应商和经销商

③ 购买者

④ 竞争者

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【判断题】企业的市场营销环境包括宏观环境和微观环境。

① 正确

② 错误

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【多选题】市场营销宏观环境包括（）、（）、（）、（）、（）。

① 政治环境

② 经济环境

③ 自然环境

④ 文化环境

⑤ 科技环境

⑥ 企业环境

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【单选题】市场营销微观环境不包括（）。

① 购买者

② 消费状况

③ 供应商和经销商

④ 竞争者

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【多选题】下列（）属于微观市场营销环境。

① 供应商

② 竞争对手

③ .中间商

④ 自然环境

⑤ 顾客

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【单选题】（）学校是最基层的，也是更为薄弱的。但事实上县域的职教中心，它承载的任务和使命又是非常多的。

① 省域高职

② 县域中职

③ 县域高职

④ 省域中职

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【单选题】工业社会、后工业社会可以借鉴农业社会时学习型社会的建设方法。不能只关注教育的硬件、软件还要关注它的潜件，即（）。

① 教育人才培养

② 教育方式

③ 教育制度

④ 教育理念

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【判断题】教师职业倦怠是指教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应，是教师伴随长期压力体验而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。

① 对

② 错

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【判断题】有效教学的理念提倡教学要以课程为媒介使学生的学习、实践、创新能力得到提高。

① 对

② 错

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【判断题】教师职业道德的具有认识，调节和迁移功能。

① 对

② 错

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【判断题】观察法就是通过随机程序收集资料，以期获得描述性的数据来简化复杂现象的过程。

① 对

② 错

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【判断题】变量是指在数量上或质量上可变的事物的属性。

① 对

② 错

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【判断题】当代主体性教育思想要求弘扬认知、伦理、审美融为一体的主体性，要发展的是“共升”或“交互”主体性。

① 对

② 错

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【多选题】建构主义教学理念认为，世界是客观的，但对于世界的解释和赋予意义是由个体自己决定的。关注学习者如何以（）、（）和（）为基础来建构知识。

① 原有的经验

② 心理结构

③ 知识结构

④ 信念

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【多选题】能够提升教师幸福感的做法有（）

① 追求内心的安闲与宁静

② 追求物质享受

③ 追求权利

④ 学会压力管理

⑤ 参加体育锻炼

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