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【单选题】【消耗次数：1】
早期依恋对后期行为的影响不包括( )。
① 身体状况
② 认知发展
③ 社会性发展
④ 情感发展
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【单选题】 学前儿童社会情感发展的内容，不包括( )。
①  道德情感的发展
②  对他人认识的发展
③  学前儿童情绪的社会化
④  依恋的发展
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【单选题】 儿童自身因素对学前儿童社会性发展的影响，不包括( )。
①  记忆对社会性发展的影响
②  生理成熟对社会性发展的影响
③  气质对儿童社会性发展的影响
④  认知发展对儿童社会性发展的影响
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【单选题】 对幼儿各方面的发展进行评价，具体包括身体发展、认知发展和社会性发展。这种评价方法属于（ 　）。
①  幼儿发展评价
②  教师工作评价
③  幼儿园课程评价
④  托幼机构教育质量评价
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【单选题】 幼儿园对学前儿童社会性发展的影响，不包括( )。
①  幼儿园教育环境的影响
②  幼儿园大小对幼儿社会化的影响
③  教师对幼儿社会化的影响
④  幼儿园同伴交往对幼儿社会化的影响
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【单选题】 学前儿童情感发展的需要不包括( )
①  建立友谊的需要
②  提供支持的需要
③  发展情感的需要
④  给予理解的需要
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【单选题】 家庭对儿童社会性发展的影响因素，不包括( )。
①  父母的榜样
②  父母指导儿童的行为
③  家庭成员的数量
④  儿童对父母的认同
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【单选题】 学前儿童社会性发展评价的内容，不包括( )。
①  自我系统的发展
②  情绪情感发展
③  儿童个性发展
④  社会交往发展
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【单选题】 学前儿童社会性发展的理论，不包括( )。
①  精神分析理论
②  建构主义理论
③  认知发展理论
④  社会学习理论
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【判断题】 个体发展是指人的一生中所发生的有系统的综合变化过程。它包括身体发展、认知发展、社会性发展和情绪发展。
①  正确
②  错误
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【判断题】 游戏能促进儿童认知和动作发展，但对情感发展并无益处。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师的知识结构只包括本体性知识和教育性知识两类。
①  正确
②  错误
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【判断题】 改善教师知识结构的途径包括建立科学、准确的教师知识结构评估体系，加强教师的职后教育、建立教师继续教育的保障制度等。
①  正确
②  错误
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【判断题】 关于教师专业发展的研究，涉及教师发展阶段、成长因素，成长途径等问题的研究。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教育能力是教师将学生培养成为各方面全面发展人才的一种基本能力，一般包括教育活动的组织与管理能力和思想品德教育能力。
①  正确
②  错误
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【判断题】 优化教师群体结构，要做到人岗相适，结构互补，动态调整。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教学反思是教师对教学中出现的问题反复思考，教学反思伴随着教师的整个职业生涯。
①  正确
②  错误
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【判断题】 树立新型的符合时代要求和教育发展需要的教育观，是实施素质教育的根本前提。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师学是以学生的各种问题为研究对象的学科。
①  正确
②  错误
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【单选题】 许多教师认为，热爱学生的较高层次的标准是?
①  了解学生
②  尊重学生
③  喜欢学生
④  惩罚学生
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【单选题】 对自己进行生涯设计的基础和前提条件是？
①  没有任何基础和条件
②  自我反思
③  想成为教青专家
④  有晋升的机会
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