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【单选题】【消耗次数:1】
智能适应是指根据职业岗位所要求的( ),来调整和改善自身所具有的知识和能力结构,使之适应职业岗位要求的过程。
①
实践经验
②
知识和能力结构
③
发展需求
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相关题目
【单选题】
职业适应是指个体在职业认知和职业实践的基础上,不断调整和改善自己的( ),以适应职业生活的发展和变化。
①
观念、态度、习惯、能力和智能结构
②
观念、能力、习惯、行为和智能结构
③
观念、态度、习惯、行为和智能结构
④
能力、态度、习惯、行为和智能结构
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【判断题】
加快研究人工智能带来的就业结构、就业方式转变以及新型职业和工作岗位的技能需求,建立适应智能经济和智能社会需要的终身学习和就业培训体系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()是学生适应个人终身发展所必备的关键知识、能力和态度的综合体现。
①
核心素养
②
合作担当
③
生态意识
④
文化自信
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【单选题】
提高职业教育的适应性,要适应“()”产业结构的调整、转型升级和产业布局。
①
十一五
②
十二五
③
十三五
④
十四五
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【判断题】
使新员工熟悉组织、适应环境和岗位的过程,称为岗前培训。
①
正确
②
错误
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【单选题】
职业生涯发展是指为达到( )的各种职业目标进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。
①
职业升迁
②
职业生涯规划
③
职业声望
④
职业薪酬
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【判断题】
所谓数学的认识价值,是指学习和掌握数学科学知识及其过程在发展人的认识能力上所具有的教育作用和意义。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是指通过培训需求分析以明确哪些岗位人员需要提高知识、技能,还是能力素质。
①
排他分析
②
需求确认
③
人员分析
④
因素确认
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【单选题】
( )适应是指个体被动的干部自己的行为或态度来适应外部环境的要求
①
消极
②
主动
③
被动
④
心理
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【单选题】
教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和( )。
①
教育性知识
②
教学性知识
③
具体性知识
④
课外性知识
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随机题目
【多选题】
青少年期的心理健康教育内容包括:( )
①
性意识
②
异性交往
③
自主性发展
④
学习发展
⑤
建立同伴关系
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【多选题】
常用的鉴别心理健康问题的标准包括( )
①
个人经验标准
②
社会文化标准
③
症状检查标准
④
数理统计标准
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【多选题】
进行自我心理保健的基本要求包括( )
①
自我意识良好
②
社会功能良好
③
社会支持良好
④
价值观合理
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【多选题】
艾森克利用因素分析的方法,提出了人格的下列基本维度( )
①
外倾性
②
神经质
③
精神质
④
情绪稳定性
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【多选题】
下列属于人格基本特点的是( )
①
独特性
②
稳定性
③
整体性
④
功能性
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【多选题】
个别咨询的主要形式包括( )
①
门诊咨询
②
访问咨询
③
广播咨询
④
电话咨询
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【多选题】
学校心理健康教育目标的确立必须满足的要件为:( )
①
目标必须是学生能够理解和接受的
②
目标必须是具体的.可评估的
③
目标必须是可行的
④
目标必须是兼顾社会规范和个人需要的
⑤
目标必须是能解决学生的所有心理问题的
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【单选题】
( )把感觉和情感作为心的基本元素
①
行为主义
②
机能主义
③
构造主义
④
精神分析
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【单选题】
“月光族”“负翁”这些大学校园里的流行词汇主要说明了什么现象,( )
①
大学生的追求时尚潮流
②
大学生积极乐观的心态
③
大学生不善理财而出现的“经济危机”
④
大学生起早贪黑,认真学习的风气
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【单选题】
从服务范围广度来看,心理健康教育.心理辅导.心理咨询与心理治疗四者属于( )关系
①
真包含于
②
包含
③
包含于
④
完全包含
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