【单选题】【消耗次数：1】
在使用Word 2016文本编辑时，可在标尺上直接进行的是（ ）操作。
①
嵌入图片
②
对文章分栏
③
段落首行缩进
④
建立表格
参考答案：
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相关题目
【单选题】
在Word的编辑状态，文档窗口显示出水平标尺，拖动水平标尺上沿的“首行缩进”滑块，则____。
①
文档中各段落的首行起始位置都重新确定
②
文档中被选择的各段落首行起始位置都重新确定
③
文档中各行的起始位置都重新确定插入点所在行的起始位置被重新确定
④
插入点所在行的起始位置被重新确定
【多选题】
在Word的编辑状态，如拖动水平标尺上沿的“首行缩进”滑块操作，则在下列有关其操作结果的叙述中，错误的有____。
①
文档中各段落的首行起始位置都重新确定
②
文档中被选择的各段落首行起始位置都重新确定
③
文档中各行的起始位置都重新确定
④
插入点所在行的起始位置被重新确定
【单选题】
在Word 2010的编辑状态下，文档窗口显示出水平标尺，拖动水平标尺上沿的“左缩进”滑块，则（ ）。
①
文档中各段落的每一行起始位置都重新确定
②
文档中被选中的各段落每行起始位置都重新确定
③
文档中各行的起始位置都重新确定
④
插入点所在行的起始位置被重新确定
【单选题】
在使用Word 2016进行文字编辑时，下面叙述中（ ）是错误的。
①
Word 2016允许同时打开多个文档
②
打印预览文档时，打印机必须是已经开启的
③
Word 2016可将正在编辑的文档另存为一个纯文本（TXT）文件
④
使用“文件”菜单中的“打开”（OPEN）命令可以打开一个已存在的Word 2016文档
随机题目
【多选题】
皮亚杰理论的基本观点是( )
①
儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果
②
认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
③
儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
④
可以对儿童进行超前教育
⑤
存在着相互独立的九种智力
【多选题】
关于教育心理学发展进程的说法下列正确的有（）。
①
第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
②
布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
③
计算机辅助教学出现在完善时期
④
合作性研究是成熟时期的成果
⑤
反思性研究是完善期的成果
【多选题】
学习的本质属性是( )
①
学习产生的变化是持久的
②
变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构
③
学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的
④
学习不受后天环境影响
⑤
学习具有先天遗传性
【多选题】
皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( )
①
建立守恒概念
②
出现去自我中心化
③
形成初步的运算结构，思维可以逆转
④
能够顺利解决抽象问题
⑤
解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性