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【单选题】【消耗次数:1】
某建设工程项目施工采用施工总承包管理模式,其中的二次装饰装修工程由建设单位发包给乙单位。在施工中,乙单位应该直接接受( )的工作指令。
①
施工总承包管理企业
②
施工承包企业
③
建设单位
④
设计单位
参考答案:
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相关题目
【单选题】
采用施工总承包管理模式时对各个分包单位的工程款项,一般由(??)负责支付。?
①
施工总承包单位
②
施工总承包管理单位
③
业主方
④
施工总承包管理单位或业主方
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【单选题】
建设单位将一个单位工程的施工分解成若干部分发包给不同的施工总承包或专业承包单位的,称为( )。
①
肢解发包
②
转包
③
施工总承包
④
工程总承包
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【判断题】
实行施工总承包的建设工程,由建设单位负责上报事故。
①
正确
②
错误
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【单选题】
建设工程施工总承包单位依法将建设工程分包给其他单位的,( ?)
①
分包工程现场的安全生产由分包单位负总责
②
分包单位的生产安全事故由分包单位负责
③
分包单位应当接受监理人员的安全生产管理
④
总承包单位和分包单位对分包工程的安全生产承担连带责任
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【单选题】
建设工程施工总承包单位依法将建设工程分包给其他单位的,( )
①
分包工程现场的安全生产由分包单位负总责
②
分包单位的生产安全事故由分包单位负责
③
分包单位应当接受监理人员的安全生产管理
④
总承包单位和分包单位对分包工程的安全生产承担连带责任
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【单选题】
一般情况下,当采用施工总承包管理模式时分包合同由( )与分包单位签订。
①
施工总承包管理单位
②
业主
③
施工总承包单位
④
项目咨询单位
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【单选题】
建设单位应当将拆除工程发包给( )施工。
①
具有相应能力的单位,但可以不一定有资质等级
②
具有相应资质等级的施工单位
③
具有相应资质等级的设计单位
④
具有相应资质等级的勘察单位
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【单选题】
建设工程实行施工总承包的,由总承包单位对施工现场的安全生产( )。
①
负连带责任
②
负相关责任
③
负总责
④
不负责
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【单选题】
施工总承包管理与施工总承包相比,其在工作开展程序方面的不同主要表现在( )。
①
施工总承包管理单位的招标可以不依赖完整的施工图
②
施工总承包管理单位的招标与设计无关
③
工程实体不得由施工总承包管理单位化整为零,分别进行分包
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【单选题】
业主方委托一个施工单位或由多个施工单位组成的施工联合体或施工合作体作为施工总承包单位,施工总承包单位视需要再委托其他施工单位作为分包单位配合施工,这种施工任务委托模式是(???)
①
施工总承包
②
施工总承包管理
③
平行承发包
④
建设工程项目总承包
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随机题目
【单选题】
严禁聘用在职中小学教师到培训机构任教,一旦发现,坚决( ),并对教师本人予以严肃处理,情节特别严重的,取消教师资格。
①
吊销营业执照
②
注销办学许可证
③
吊销办学许可证
④
注销营业执照
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【单选题】
义务教育阶段学校严禁以任何名义设立( ),规范实施学生随机均衡编班,合理均衡配备师资。
①
快慢班、火箭班、培优班
②
重点班、火箭班、实验班
③
重点班、快慢班、培优班
④
重点班、快慢班、实验班
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【单选题】
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中明确要求,学校要确保( )不布置家庭书面作业,可在校内适当安排巩固练习;( )书面作业平均完成时间不超过60分钟,( )书面作业平均完成时间不超过90分钟。
①
小学一至三年级 小学四至六年级 初中
②
小学一、二年级 小学三至六年级 初中
③
小学一、二年级 小学三至六年级 初高中
④
小学 初中 高中
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【多选题】
全面推进课程思政建设,要紧紧抓住( )“主力军”、( )“主战场”、( )“主渠道”,让所有高校、所有教师、所有课程都承担好育人责任。
①
党的领导
②
教师队伍
③
课程建设
④
课堂教学
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【多选题】
大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,教育引导学生深刻理解中华优秀传统文化中( )的思想精华和时代价值,教育引导学生传承中华文脉,富有中国心、饱含中国情、充满中国味。
①
讲仁爱、重民本
②
守诚信、崇正义
③
敬鬼神、重人事
④
尚和合、求大同
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【多选题】
劳动教育课程包括哪些要素( )。
①
劳动意识
②
劳动习惯
③
劳动技能
④
劳动成果
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【多选题】
《中华人民共和国职业教育法》规定,职业教育实行( )。
①
中央指导
②
政府为主
③
校企合作
④
社会参与
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【多选题】
习近平在全国高校思想政治工作会议上指出,思想政治工作从根本上说是做人的工作必须( ),不断提高学生思想水平,改造觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备,全面发展的人才。
①
围绕学生
②
理解学生
③
关照学生
④
服务学生
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【多选题】
( )是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现,反映核心素养要求。学业质量标准是以( )为主要维度,结合课程内容,对学生( )具体表现特征的总体刻画。
①
学业质量
②
学业评价
③
核心素养
④
学业成就
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【多选题】
教育兴则国家兴,教育强则国家强。建设教育强国,是( )。
①
全面建成社会主义现代化强国的战略先导
②
实现高水平科技自立自强的重要支撑
③
促进全体人民共同富裕的有效途径
④
以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程
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