【单选题】【消耗次数:1】
工程项目的质量终检存在一定的局限性,因此施工质量控制应重视( )。
过程控制
竣工预验收
事后控制
竣工验收
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【判断题】 施工项目竣工质量验收是施工质量控制的第一个环节。
①  正确
②  错误
【单选题】 施工验收质量控制是对工程项目中各类已完工程质量的控制,该工作在()进行。
①  单位工程竣工验收阶段
②  项目施工全过程各阶段
③  隐蔽工程验收阶段
④  分部工程验收阶段
【单选题】 施工质量管理的特点主要表现在控制因素多、控制难度大、工程控制要求高、终检局限大等方面。
①  正确
②  错误
【多选题】 工程项目质量控制的内容包括()等阶段的质量控制。
①  勘察设计
②  招标投标
③  施工
④  验收后运行
⑤  项目后评价
【单选题】 建设工程项目质量控制系统的建立,为建设工程项目的质量控制提供了(??)方面的保证。
①  合同结构
②  资源配置
③  组织制度
④  目标控制
【单选题】 建设工程项目全过程质量控制的关键环节是( )。
①  设计质量控制
②  施工质量控制
③  决策质量控制
④  设备质量控制
【单选题】 施工文件档案管理的内容主要包括四大部分,分别是:工程施工技术管理资料、工程质量控制资料、竣工图、工程施工质量验收资料。
①  正确
②  错误
【判断题】 事前质量控制不是施工质量控制的基本环节之一。
①  正确
②  错误
【单选题】 建设工程项目质量控制系统的控制目标是()所规定的质量标准
①  施工承包企业
②  建设工程项目目标
③  国家工程质量验收标准
④  国家工程建设强制性标准
【判断题】 施工项目的竣工验收就是建筑项目全面竣工验收,是建筑工程施工项目验收的一个组成部分。
①  正确
②  错误
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【单选题】 指导学生把握作文语法结构和词语意义,并注意到关键词,这种方法属于( )。
①  讨论法
②  归纳法
③  比较法
④  分析法
【多选题】 阅读活动涉及的两个重要因素是什么?
①  阅读方法,即“怎么读”。
②  阅读主体,即“谁在读”。
③  阅读效果,即“读得怎么样”。
④  阅读对象,即“读什么”
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①  组织教学
②  合作学习
③  讲授新课
④  布置作业
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①  发展水平较高
②  不单独设科
③  集中识字
④  注重读写训练
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①  感受能力
②  理解能力
③  欣赏能力
④  评价能力
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①  教断句
②  正音正读
③  解释词语和句子
④  划分段落大意
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①  师生对话
②  生本对话
③  师本对话
④  生生对话
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①  感知性教段
②  合作性阶段
③  理解性教段
④  实践性教段
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①  阅读是吸收,是从书面言语中提取信息的活动
②  阅读是一个复杂的、积极的、活跃的、充满创造的心智活动过程
③  阅读就是追逐书页上的符号
④  阅读是一种智力技能
【多选题】 教学体态语具有哪些基本功能?
①  展示教师才华
②  传递信息
③  交流感情
④  控制调节