【判断题】【消耗次数:1】
下列关于双代号网络计划绘图规则的说法,网络图必须正确表达各工作间的逻辑关系、网络图中严禁出现没有箭头节点或没有箭尾节点的箭线、时标网络计划只有一个起点节点和一个终点节点是正确的。
正确
错误
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【判断题】 单代号网络图中只允许出现一个起点节点和一个终点节点。()
①  正确
②  错误
【判断题】 双代号网络计划有节点、箭线和工作,单代号网络计划只有节点和箭线,无工作。
①  正确
②  错误
【判断题】 双代号网络计划是用双代号表示法绘制的网络计划,网络图中的箭线及其两端节点的编号表示工作。
①  正确
②  错误
【判断题】 双代号网络图的组成基本要素有节点、工作、箭线。
①  正确
②  错误
【判断题】 双代号网络图由箭线、节点和线段3个基本要素组成。
①  正确
②  错误
【判断题】 箭线型网络图应该有、也只能有一个起始节点和一个终止节点。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于双代号网络图绘图规则的说法,正确的是
①  箭线不能交叉
②  只有一个起点节点
③  关键工作必须安排在图面中心
④  工作箭线只能用水平线
【单选题】 在建设工程常用网络计划表示方法中,( )是以箭线及其两端节点的编号表示工作的网络图。
①  双代号网络图
②  单代号网络图
③  单代号时标网络图
④  单代号搭接网络图
【单选题】 网络图中由节点代表一项工作的表达方式称作()。
①  .时标网络图
②  双代号网络图
③  单代号网络图
④  搭接网络
【单选题】 单代号网络和双代号网络图中工作之间的逻辑关系应正确反映()。
①  上下级关系
②  先后关系
③  工艺关系和组织关系
④  人员关系
随机题目
【单选题】 方法能力不包括( )。
①  创新能力
②  有效学习
③  制定计划并实施
④  信息收集、筛选与处理
【单选题】 以下不属于关键社会能力的是( )。
①  表达能力
②  心理承受能力
③  团队合作能力
④  创新性
【单选题】 根据霍兰德的职业兴趣理论,律师属于( )职业。
①  实用型
②  研究型
③  社会型
④  企业型
【单选题】 下列属于职业理想的是( )。
①  小李想在市里买一套房子,把老人接到身边,让他们安享晚年
②  我们未来想要构建和谐社会,建立共产主义社会
③  小赵干的是会计工作,他希望自己能够成为一个奉献爱心的志愿者
④  小杨想着通过努力学习,在未来当一名医护人员
【单选题】 黑格尔说:“一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。”对这句话理解准确的是( )。
①  职业理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求,是职业生涯发展的动力
②  我们应该培养自己广泛的兴趣,增强对陌生事物的好奇心,好奇心是形成学习兴趣的先导
③  世界上的各种职业是有联系的
④  为了将来能从事自己感兴趣的工作,就要学会适应,并尽力胜任好现在的工作
【单选题】 我们与异性同学交往时,要遵循“自然”和“适度”的原则,下列做法错误的是( )。
①  注意隐藏,单独交往
②  真诚大方,把握分寸
③  一视同仁,等距交往
④  自尊自爱,公开交往
【单选题】 观看中国女排夺冠的扣人心弦的比赛,我们非常兴奋、紧张;“神舟”六号发射成功的壮观场面,让我们每一个中国人欣喜若狂,所有参与的科研人员和工作人员完成任务后,也很喜悦、轻松……这些感受就是我们所说的( )。
①  情趣
②  意志
③  情绪
④  情操
【单选题】 为什么没有必要追求专业与职业的一 一对应关系( )。①通过探索定位职业,然后强化专业学习②专业都有一定的外延拓展③专业到职业是一对多的关系④职业对人的要求是多方位的
①  ①③④
②  ①②③
③  ①②④
④  ②③④
【单选题】 5W归零思考法中的What you can be in the end是指:( )。
①  自己最终的职业目标是什么
②  我想干什么
③  我能干什么
④  环境支持或允许我干什么
【单选题】 以下哪种提意见的方式是错误的( )。
①  对事不对人
②  提意见的时候,前面加上“我”
③  描述该行为而不要评价它
④  可以由他人转述你的意见