【单选题】【消耗次数:1】
某混凝土工程招标清单工程量为200 m3,综合单价为300 元 / m3。在施工过程中,由于工程变更导致实际完成工程量为250 m3。合同约定当实际工程量增加超过 15% 时可调整单价,调价系数为 0.9.。该混凝土工程的实际工程费用为( )万元。
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【单选题】 某基础土方工程,招标文件中估价工程量为5000m3,合同中规定:土方工程单价为5元/m3,当实际工程量超过估计工程量15%时,调整单价为4元/m3。工程结束时实际完成土方工程量为5500m3,则土方工程款为( )元。
①  22000
②  25000
③  27500
④  20000
【单选题】 某公司某月计划开挖土方4000m3,预算单价为72元/m3,月末检查时实际完成工程量为4500m3,实际单价为68元/m3,则该工程的费用偏差(CV)为( ) 元。
①  -36000
②  -18000
③  36000
④  18000
【单选题】 工程包含两个子项工程:甲子项工程估计工程量为 5000 m3,合同单价 240 元 / m3;乙子项估计工程量 2500 m3,合同单价 580 元 / m3. 工程预付款为合同价的 12%,主要材料和构配件所占比重为 60%,则该工程预付款的起扣点为( )万元。
①  116
②  96
③  212
④  176
【单选题】 某土方工程,月计划工程量2800m3,预算单价25元/m3;到月末时已完工程量3000m3,实际单价26元/m3。 对该项工作采用赢得值法进行偏差分析的说法,正确的是( )。
①  已完成工作实际费用为75000元
②  费用绩效指标>1,表明项目运行超出预算费用
③  进度绩效指标<1,表明实际进度比计划进度拖后
④  费用偏差为-3000元,表明项目运行超出预算费用
【单选题】 泥浆运输工程量,按( )以“m3”计算。
①  楼梯踏步实际发生
②  实际签证
③  施工组织规定
④  钻孔体积
【单选题】 内墙厚240mm,其室内回填工程量为:()m3
①  550
②  328.2
③  393.84
④  400
【单选题】 根据《建设工程工程量清单计价规范》中的工程量清单综合单价可表示为( )。
①  人工费+材料费+机械使用费+管理费+利润和风险费 +措施费
②  人工费+材料费+机械使用费+管理费+利润和风险费
③  人工费+材料费+机械使用费+管理费+利润和风险费 +措施费+规费
④  人工费+材料费+机械使用费+管理费+利润和风险费 +措施费+规费+税金
【单选题】 工程量清单中的工程量乘以综合单价得到的是______费用。
①  工程项目
②  单项工程
③  单位工程
④  分部分项工程
【单选题】 根据《建设工程工程量清单计价规范》,混凝土及钢筋混凝土工程量的计算,正确的是______。
①  现浇有梁板主梁、次梁按体积并入楼板工程量中计算
②  无梁板柱帽按体积并入零星项目工程量中计算
③  弧形楼梯不扣除宽度小于300mm的楼梯井
④  整体楼梯按水平投影面积计算,不包括与楼板连接的梯粱所占面积
【单选题】 已知某基础工程挖土体积为1000m3,室内地坪标高以下埋设物体积为450m3,基础回填工程量为:()m3
①  550
②  500
③  1450
④  无法计算
随机题目
【判断题】 在教学中,交往存在着师生间的交往和生生间的交往之分。交往的基本属性是互学性和互惠性.
①  正确
②  错误
【单选题】 一般来说,数学概念学习包括4方面,下列说法错误的是(  ).
①  数学概念名称
②  数学概念定义
③  数学概念的例子
④  数学概念本质
【单选题】 圆的定义是一定线段的一动端点在平面上绕另一不动端点运动而形成的封闭曲线,它的种差是如何画出圆的情况。这种定义属于哪种定义方式?(  ).
①  外延定义
②  发生定义方式
③  公理定义方式
④  关系定义方式
【单选题】 如果两个概念的外延完全不同,而且它们外延之和小于其属概念的外延,则这两个概念的关系为(  ).
①  矛盾关系
②  交叉关系
③  属种关系
④  反对关系
【单选题】 下列说法正确的是(  ).
①  中学数学研究是以中学数学教学现象为对象的特殊认识活动
②  中学数学研究是以中学数学教学现象为对象的一般认识活动
③  中学数学研究是以中学数学教学内容为对象的特殊认识活动
④  中学数学研究是以中学数学教学内容为对象的一般认识活动
【单选题】 教学是一个复合体,本身就说明教和学不可分割,教为学而存在,学又要靠教来引导,是哪位学者的观点(  ).
①  吴也显
②  王策三
③  刘克兰
④  佐藤正夫
【单选题】 教学程序是教师具体施教的步骤,其中最重要的是讲清教学程序设计的基本思想及其理论依据,关于教学程序下列说法错误的是(  ).
①  教学重点如何突破应由学生探索,以培养其自学能力
②  要说清教学过程的总体结构及各个教学板块的时间分配
③  要说清主要教学环节的主要设计
④  要说清教学难点如何化解
【单选题】 关于数学教学目标说法错误的是(  ).
①  数学课堂教学前要明确教给学生什么知识
②  要对学生掌握的知识有预期期望
③  学生应自由发挥其能力,不应要求学生掌握
④  上课之前对课堂所讲述的内容要熟悉
【单选题】 关于数学教学评价说法错误的是(  ).
①  数学教学评价是全面收集处理实施过程中的有关信息
②  数学教学评价是局部收集处理数学教学的设计
③  数学教学评价是作出价值判断的过程
④  数学教学评价是提高数学教学质量的过程
【单选题】 在数学教学中,如何进行互动式教育是值得我们探索的问题,下列说法错误的是(  ).
①  要注意充分调动学生的积极性
②  教师的角色始终如一
③  了解学生的想法,有针对性的指导
④  为学生学习创设良好的学习环境