【单选题】【消耗次数:1】
需慎用司坦唑醇的是( )。
高血钾症患者
肝肾病患者
代谢性酸中毒患者
高血压患者
低血压患者
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 肝性脑病患者首选( )
①  肠内营养
②  肠外营养
③  加大蛋白质的摄入
④  手术治疗
⑤  药物治疗
【单选题】 引起肝性脑病患者血氨增高的因素,不包括
①  上消化道出血
②  便秘
③  精神紧张
④  高蛋白饮食
【单选题】 高血压危象患者应首选
①  硝苯地平
②  硝普钠
③  可乐定
④  氯沙坦
【单选题】 老年冠心病患者在服用硝酸酯类药物时,首次服用取平( ),防止体位性低血压。
①  坐位
②  半卧位
③  侧卧位
④  平卧位
【单选题】 肝性脑病患者使用精氨酸目的是
①  使肠内呈酸性,减少氨吸收
②  保护肝细胞
③  与游离氨结合,从而降低血氨
④  抑制脑内假神经递质合成
【单选题】 对于冠心病患者,血压控制目标应该在()
①  <140/90mmHg
②  <130/80mmHg
③  <140/80mmHg
④  <130/90mmHg
⑤  <125/75mmHg
【单选题】 高血压患者应适当增加摄入?
①  钠、钾、镁
②  钙、镁、碘
③  钾、钙、镁
④  钾、镁、铁
【单选题】 老年(≥65岁)高血压患者的血压应降至
①  140/90mmHg以下
②  <150/90mmHg
③  130/80mmHg以下
④  120/80mmHg以下
【单选题】 高血压病患者的左心室肌壁增厚是由于心肌细胞:
①  增生
②  变性、水肿
③  生理性肥大
④  代偿性肥大
⑤  内分泌性肥大
【单选题】 有精神病史的结核病患者慎用
①  Streptomycin
②  rifampin
③  吡嗪酰胺
④  isoniazid
⑤  乙胺丁醇
随机题目
【单选题】 通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设作出结论的教学策略是( )。
①  合作学习
②  发现学习
③  认知主义
④  行为主义
【单选题】 在试误学习的过程中,学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合下列哪一条学习规律?( )。
①  练习律
②  效果律
③  准备律
④  近因律
【单选题】 维果斯基的最近发展区是指( )。
①  最新获得的能力
②  儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差距
③  超出目前水平的能力
④  需要在下一发展阶段掌握的能力
【单选题】 影响幼儿学习与发展的重要内容是( )
①  环境与教学
②  幼儿学习者
③  幼儿教育者
④  环境
【单选题】 当儿童改正了不认真做作业的行为后,家长取消了不准看动画片的禁令。这种做法属于( )。
①  正强化
②  负强化
③  正惩罚
④  负惩罚
【单选题】 按照加涅对学习结果的分类,下列选项中,不属于智慧技能的是( )。
①  言语信息
②  具体概念
③  定义概念
④  问题解决
【单选题】 幼儿思维的典型方式是( )。
①  直觉行动思维
②  具体形象思维
③  抽象逻辑思维
④  辩证思维
【单选题】 儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为( )。
①  转折期
②  关键期
③  危机期
④  过渡期
【单选题】 攻击性行为产生的直接原因主要是( )。
①  父母的惩罚
②  榜样
③  强化
④  挫折
【单选题】 个性心理特征包括( )。
①  认知过程、情感过程和注意过程
②  能力、气质和性格
③  感知觉、记忆、想象、思维
④  心理过程、心理状态、能力倾向