【判断题】【消耗次数:1】
室内给排水施工系统图,对消防给水管道要查明消火栓的布置、口径大小及消防箱的形式与安装位置。( )
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相关题目
【单选题】 室内给排水施工平面图,室外给水管道要查明消火栓、水表井、阀门井的具体位置。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 消火栓系统包括消火栓、消防给水管、消防给水管环管等。
①  正确
②  错误
【单选题】 室内给水管道与排水管道平行埋设,管外壁的最小距离为( )。
①  0.15m
②  0.10m
③  0.5m
④  0.3m
【判断题】 室内给水管道施工程序:施工准备→预留、预埋→管道测绘放线→管道元件检验→管道支吊架制作安装→管道加工预制→给水设备安装→管道及配件安装→系统水压试验→防腐绝热→系统清洗、消毒
①  正确
②  错误
【单选题】 室内给排水施工系统图,给排水管道支架位置一般按设计说明或有关施工规范确定。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 自动喷水灭火系统给水管网可与消火栓给水管网合并设置。
①  正确
②  错误
【单选题】 高层建筑内消防给水管道立管直径应不小于( )。
①  DN50
②  DN80
③  DN100
④  DN150
【单选题】 室内消防系统设置( )的作用是使消防车能将室外消火栓的水从接入室内。
①  消防水箱
②  消防水泵
③  水泵结合器
④  消火栓箱
【单选题】 给排水管道安装工程量计算主要采用消耗量定额第八册《第八册给排水、采暖、燃气工程》第四章给排水管道安装,适用于室内外生活用给水、排水、雨水管道安装,共( )个子目。
①  200
②  289
【单选题】 室内排水管道在管道及配件安装完毕后,应进行()
①  A系统水压试验
②  B系统灌水试验
③  C防腐
④  D系统通球试验
随机题目
【多选题】 学前教育教师劳动效果的长期性主要表现为()。
①  后效性
②  发展性
③  变化性
④  长效性
【多选题】 有助于儿童获得基础知识的内容包括() 。
①  与儿童解决基本的生活、学习问题相关的知识
②  能够使儿童获得深刻印象的知识
③  儿童需要经常使用的知识
④  儿童感兴趣的知识
【单选题】 ()曾说:“学习─这不是把知识从教师的头脑里移注到学生的头脑里,而首先是教师跟儿童之间活生生的人的相互关系”。
①  杜威
②  蒙特梭利
③  苏霍姆林斯基
④  陶行知
【单选题】 学前期的儿童正处于文化意识的()。
①  萌芽时期
②  发展时期
③  未开化时期
④  成熟时期
【单选题】 我国于1904年颁布的第一个学前教育法规是()。
①  《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
②  《钦定蒙养院章程及家庭教育法章程》
③  《奏定幼稚园章程及家庭教育法章程》
④  《钦定育婴院章程及家庭教育法章程》
【单选题】 教师开展教育科研的直接目的在于()。
①  促进研究能力的提升
②  促进教学
③  评职称
④  服务儿童的学习
【单选题】 政治体系主要由()构成。
①  阶级
②  法律
③  权力机构和理念意识
④  政党
【单选题】 学前教育的四个要素中,居于主导地位的是()。
①  学前教育环境
②  学前教育者
③  学前受教育者
④  学前教育内容
【单选题】 下列关于保育和教育的论述正确的是()。
①  保育比教育重要
②  教育比保育重要
③  保育和教育都不重要
④  保育和教育同等重要、相互渗透、相互联系
【单选题】 学前教育所传授的内容是()。
①  随意选取的
②  完全正确的
③  人类积累的文化财富
④  一成不变的