答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数：1】
具体形象思维的特点不包括( )。
① 具体性
② 借助于动作
③ 开始认识事物的属性
④ 形象性
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】 具体形象思维主要表现在( )。
①  青春期
②  老年期
③  幼儿期
④  婴儿期
查看完整题目与答案
【单选题】 在具体形象思维阶段，儿童依靠（）进行思考。
①  动作
②  表象
③  语言
④  形象
查看完整题目与答案
【单选题】 在具体形象思维阶段，儿童依靠（ ）进行思考。
①  动作
②  表象
③  语言
④  形象
查看完整题目与答案
【判断题】 在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 小学生思维的基本特点是以具体形象思维为主，逐渐向抽象思维为主的思维过度
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 小学生思维发展处于具体形象思维到抽象思维的过渡阶段。。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 （）是一种无声的语言，其特点是直观性、具体性和形象性。
①  口型
②  手势
③  眼神
④  面部表情
查看完整题目与答案
【单选题】 ( )是指依赖于事物的具体形象、表象以及对表象的联想而进行的思维。
①  具体形象思维
②  直觉行动思维
③  抽象逻辑思维
④  表象思维
查看完整题目与答案
【单选题】 幼儿以形象思维，通过什么和耳朵等感官来认识周围的事物
①  眼睛
②  手
③  身体
④  脚
查看完整题目与答案
【判断题】 幼儿的具体形象思维决定了幼儿数学教育的方式是“直接感知、亲身体验、实际操作”。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】 下列有关C++类的说法中，不正确的是（ ）。
①  类是一种用户自定义的数据类型
②  只有类中的成员函数或类的友元函数才能存取类中的私有成员
③  在类中，如果不做特别说明，所有成员的访问权限均为私有的
④  在类中，如果不做特别说明，所有成员的访问权限均为公用的
查看完整题目与答案
【单选题】 对类成员访问权限的控制，是通过设置成员的访问控制属性实现的，下列不是访问控制属性的是
①  公有类型
②  私有类型
③  保护类型
④  友元类型
查看完整题目与答案
【单选题】 假定一个类的构造函数为A(int aa,int bb){a=aa++;b=a*++bb;}，则执行A x(4,5);语句后，x.a和x.b的值分别为（）
①  4和5
②  4和20
③  4和24
④  20和5
查看完整题目与答案
【单选题】 对于拷贝初始化构造函数和赋值操作的关系，正确的描述是
①  拷贝初始化构造函数和赋值操作是完全一样的操作
②  进行赋值操作时，会调用类的构造函数
③  当调用拷贝初始化构造函数时，类的对象正在被建立并被初始化
④  拷贝初始化构造函数和赋值操作不能在同一个类中被同时定义
查看完整题目与答案
【单选题】 下列关于析构函数描述正确的是( )
①  可以重载
②  函数体中必须有delete语句
③  返回类型必须是void类型
④  不能指定返回类型
查看完整题目与答案
【单选题】 下列有关重载函数的说法中正确的是（）
①  重载函数必须具有不同的返回值类型
②  重载函数参数个数必须相同
③  重载函数必须有不同的形参列表
④  重载函数名可以不同
查看完整题目与答案
【单选题】 在定义类成员时，为产生封装性，则需使用哪个关键字( )
①  public
②  publish
③  protected
④  private
查看完整题目与答案
【单选题】 下列不是描述类的成员函数的是（）
①  构造函数
②  析构函数
③  友元函数
④  拷贝构造函数
查看完整题目与答案
【单选题】 类MyA的拷贝初始化构造函数是 （ ）
①  MyA()
②  MyA(MyA*)
③  MyA(MyA&)
④  MyA(MyA)
查看完整题目与答案
【单选题】 如没有使用private关键字定义类的数据成员，则默认为（ ）
①  private
②  public
③  protected
④  friend
查看完整题目与答案