【单选题】【消耗次数:1】
具体形象思维的特点不包括( )。
具体性
借助于动作
开始认识事物的属性
形象性
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【单选题】 具体形象思维主要表现在( )。
①  青春期
②  老年期
③  幼儿期
④  婴儿期
【单选题】 在具体形象思维阶段,儿童依靠()进行思考。
①  动作
②  表象
③  语言
④  形象
【单选题】 在具体形象思维阶段,儿童依靠( )进行思考。
①  动作
②  表象
③  语言
④  形象
【判断题】 在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。
①  正确
②  错误
【判断题】 小学生思维的基本特点是以具体形象思维为主,逐渐向抽象思维为主的思维过度
①  正确
②  错误
【判断题】 小学生思维发展处于具体形象思维到抽象思维的过渡阶段。。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()是一种无声的语言,其特点是直观性、具体性和形象性。
①  口型
②  手势
③  眼神
④  面部表情
【单选题】 ( )是指依赖于事物的具体形象、表象以及对表象的联想而进行的思维。
①  具体形象思维
②  直觉行动思维
③  抽象逻辑思维
④  表象思维
【单选题】 幼儿以形象思维,通过什么和耳朵等感官来认识周围的事物
①  眼睛
② 
③  身体
④ 
【判断题】 幼儿的具体形象思维决定了幼儿数学教育的方式是“直接感知、亲身体验、实际操作”。
①  正确
②  错误
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【单选题】 以下哪个条件不能确认新型冠状病毒感染?
①  同一份标本中新型冠状病毒2个靶标(ORF1ab、N)实时荧光RT-PCR检测结果均为阳性
②  两种标本实时荧光RT-PCR检测同时出现单靶标(ORF1ab或N)阳性
③  同种类型标本两次采样检测重复出现单个靶标阳性(ORF1ab或N)
④  单种标本单次单靶标阳性(ORF1ab或N)
【单选题】 可在BSL-2级实验室开展的新型冠状病毒相关实验活动不包括?
①  病毒分离
②  标本分装
③  标本灭活
④  核酸检测
【单选题】 新型冠状病毒感染动物实验可以在()实验室开展?
①  BSL-1
②  BSL-2
③  BSL-3
④  ABSL-3
【单选题】 鼻拭子采集的关键点是什么?
①  鼻拭子:待拭子顶端到达鼻咽腔后壁时,轻轻旋转一周
②  鼻拭子:沿下鼻道的底部向后缓慢深入,待拭子顶端到达鼻咽腔后壁时,轻轻旋转三周
③  鼻拭子:沿上鼻道的底部向后缓慢深入,待拭子顶端到达鼻咽腔后壁时即可
④  鼻拭子:沿中鼻道的底部向后缓慢深入,待拭子顶端到达鼻咽腔后壁时,轻轻旋转三周
【单选题】 咽拭子采集部位的关键点是什么?
①  咽拭子:两侧咽扁桃体和咽后壁上下擦拭至少30秒
②  咽拭子:两侧咽扁桃体稍微用力来回转动擦拭,然后在咽后壁上下擦拭至少30秒
③  咽拭子:两侧咽扁桃体稍微用力擦拭,然后再在咽后壁上下擦拭至少3次
④  咽拭子:两侧咽扁桃体来回转动擦拭,然后再在咽后壁上下擦拭至少1次
【单选题】 实验室戴手套的注意事项?
①  两层普通手套
②  两层能盖过袖口的手套,每次戴手套前要做充气检查
③  长袖筒一次性医用橡胶手套两层,手套袖筒必须覆盖住防护服袖口,用充气方法检查手套是否破损
④  两层手套,用充气方法检查手套是否破损
【单选题】 采集新冠病毒呼吸道标本时戴什么级别的口罩?
①  N95及以上口罩
②  N99口罩
③  医用外科口罩
④  一次性口罩
【单选题】 以下关于戴N95口罩的表述正确的是?
①  佩戴N95口罩时要做气密性检查
②  佩戴N95口罩,再佩戴一次性医用外科口罩
③  先佩戴一次性医用外科口罩,再佩戴N95口罩
④  先佩戴一次性医用外科口罩,再佩戴N95口罩同时做气密性检查
【单选题】 采集样本后如何做手部消毒?
①  消毒剂消毒手部即可
②  消毒剂消毒后,脱去外层手套,消毒内层手套,再戴上外层手套
③  消毒剂消毒后,脱去外层手套,消毒内层手套,戴新的外层手套
④  消毒剂消毒手部,脱去手套再换一副新手套
【单选题】 呼吸道病毒的生物安全三级实验室个人防护装备,佩戴口罩应符合什么要求?
①  选择一次性医用平面口罩
②  选择符合N95及以上标准的口罩
③  选择符合N90及以上标准的口罩
④  只要是口罩就可以