【单选题】【消耗次数:1】
( )开始意识到“愿意”和“应该”的区别。
1岁
6岁
3岁
10岁
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【判断题】 2岁儿童,开始意识到“愿意”和“应该”的区别。这就意味着儿童开始了对自己心理活动的意识。
①  正确
②  错误
【单选题】 脑重出生330g,1岁900g,3岁1000g,6岁开始( )。以后发育速度减慢。
①  接近成人脑重
②  停止发育
③  快速发育
④  迟缓发育
【单选题】 幼儿的语言意识是从()岁开始明显出现的。
①  1岁
②  2岁
③  3岁半
④  4岁
【判断题】 根据本讲,从2020年开始,女性退休年龄每3年延迟1岁,男性退休年龄每6年延迟1岁。
①  正确
②  错误
【多选题】 《3~6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿()提出了合理期望。
①  自己想做什么
②  应该知道什么
③  能做什么
④  大致可以达到什么发展水平
【单选题】 比较某地1-2岁和10-12岁女童的变异程度,宜用()
①  极差
②  四分位数间距
③  方差
④  变异系数
⑤  标准差
【单选题】 2-3岁幼儿的饮食应该( )。
①  主食为主、牛奶辅之
②  牛奶为主、主食辅之
③  多吃杂粮
④  想吃就吃
【单选题】 广义学前教育是指对出生到6岁或7岁的儿童所实施的?
①  教育
②  训练
③  保育
④  保育和教育
【单选题】 3岁儿童已经正确辨别上下方位,4岁能正确辨别前后,5岁部分儿童开始能以( )为中心辨别左右。
①  父母
②  同伴
③  自我
④  他人
【单选题】 3-6岁儿童的思维以( )为主。
①  直观行动思维
②  抽象逻辑思维
③  具体形象思维
④  感知运动思维
随机题目
【判断题】 从法域归属来看,经济法主要是公法。
①  正确
②  错误
【判断题】 经济法调整经济行为,民商法的调整对象不涉及经济行为。
①  正确
②  错误
【判断题】 竞争失效正是过度自由的经济体制及与之相适应的民商法制度的产物,恢复竞争机制无法依赖市场机制及民商法制度,只能通过颁布新法。
①  正确
②  错误
【判断题】 除法律外,政策也是政府管理经济的重要依据;经济法与经济政策间界限有时十分模糊。
①  正确
②  错误
【判断题】 经济管理活动的形式,原则上遵守行政法的规定,除非针对特定领域或特定问题需要设置特别程序。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列关于经济管理主体的表述中,正确的是( )。
①  主要是依据经济法的主体制度设立的
②  既包括依法设立的组织或机构,也包括由国家或法律授权,承担某种政府的或社会的经济管理职能的其他组织
③  经济管理主体是指在经济法律关系中承担管理职能的当事人
④  在我国,证券业监督管理委员会是事业单位,而不是政府机关
【多选题】 下列表述属于经济法与行政法的差异的是( )
①  两者调整对象不同,行政法调整行政管理关系,经济法调整经济关系
②  两者调整的宗旨不同,行政法的宗旨是给行政机关以行政权的同时要求其既不越权也不怠权,经济法的宗旨是给从事经济活动的单位和个人以社会责任性
③  两者调整手段不同,行政法主要运用行政手段,经济法主要通过国家干预等手段
④  两者都是作为“管理管理者之法”,其核心是规制政府行为
【单选题】 下列关于经济法属性的表述中,哪项是错误的?
①  经济法是调整市场规制关系与宏观调控关系的法律规范的总称
②  经济法是调整市场规制行为与宏观调控行为的法律规范的总称
③  民法是私人经济之法,经济法是公共经济之法
④  经济法更注重形式公平,民商法更注重实质公平
【单选题】 下列哪项不属于经济法的调整方法?
①  控制与扶持相结合
②  辅助与参与相结合
③  平等与协商相结合
④  限禁与促进相结合
【单选题】 下列关于经济法特征的表述中,不正确的是
①  法定性
②  经济性
③  政策性
④  私权性