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【判断题】【消耗次数:1】
《雁荡山》是一篇优美的写景散文,作者描述了雁荡山的秀丽风光。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
浙江雁荡山是下列哪种地貌景观的典型代表?
①
花岗岩地貌景观
②
丹霞地貌景观
③
流纹岩地貌景观
④
喀斯特地貌景观
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【单选题】
( )的《过秦论》是一篇政论散文。
①
王符
②
仲长统
③
晁错
④
贾谊
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【单选题】
( )的《过秦论》是一篇政论散文。
①
王符
②
仲长统
③
晁错
④
贾谊
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【简答题】
鲁迅小说集《故事新编》中的第一篇[填空],原名《不周山》,最先收入《呐喊》集。
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【多选题】
火神山、雷神山建设体现了( )。
①
中国速度
②
中国力量
③
中国精神
④
中国担当
⑤
中国风采
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【单选题】
自古有“东南第一山”之称的是
①
雁荡山
②
武夷山
③
越秀山
④
武陵源
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【单选题】
自古有“东南第一山”之称的是( )
①
雁荡山
②
武夷山
③
越秀山
④
武陵源
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【单选题】
下列哪一篇散文不是朱自清的作品。( )
①
背影
②
荷塘月色
③
故都的秋
④
春
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【判断题】
《逢雪宿芙蓉山主人》的作者是刘长卿。
①
正确
②
错误
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【多选题】
王安石在其散文《游褒禅山记》中阐述了( )三者之间的关系。
①
物
②
志
③
力
④
才
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随机题目
【单选题】
“尽信书,不如无书”出自()。
①
《论语》
②
《庄子》
③
《孟子》
④
《老子》
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【单选题】
根据本课程,()是一个教师发展高度的基石和保证。
①
情意深厚
②
境界崇高
③
能力高强
④
乐观豁达
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【单选题】
关于教师研究特点表述错误的是()。
①
以学校改革发展实践为研究对象
②
以提升研究回馈价值为目标
③
以个性化经验为研究基础
④
以提升发展竞争力为目标
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【单选题】
产教融合的基础是()。
①
竞争发展
②
跨界融合
③
实现共赢
④
安全发展
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【单选题】
钱学森研究古代的()文化后,形成三观。
①
天地人
②
法学
③
儒学
④
老庄学说
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【单选题】
()是中小学教师最常用的研究方法。
①
个案研究法
②
经验总结法
③
观察法
④
行动研究法
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【单选题】
知识建构型教师的境界不包括()型教师。
①
学习
②
研究
③
知识传授
④
专家
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【单选题】
()提出“兼容并包、兼收并蓄”的思想,五四时赞杜威“西方孔子”。
①
鲁迅
②
胡适
③
李大钊
④
蔡元培
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【单选题】
产教融合的政策支持不包括()。
①
投融资激励
②
财政激励
③
校企合作
④
产业和教育政策牵引
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【单选题】
我们称各种文化的表现形式为()。
①
“文”
②
“化”
③
“传”
④
“承”
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