好的慰问信应该富于感染力，使被慰问者从中得到慰藉与鼓励。（）

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【单选题】【消耗次数：1】

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【单选题】慰问信的结语部分影协对自己的鞭策、鼓励。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】慰问信是用来表示安慰、问候和感谢的专用书信。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】慰问信的作用在于传达情况、报道事迹，所以在写法上要客观真实，不带任何感情色彩。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师的感染力在于他的()

① A不用继续

② B语言魅力

③ C必然

④ D必须

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【判断题】祝贺函、慰问函、邀请函必须手书

① 正确

② 错误

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【单选题】表情中（）比怒更有感染力和说服力。

① 喜

② 哀

③ 乐

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【单选题】（）可以增强语言表达的真实度、说服力、感染力。

① 声音

② 表演力

③ 音量

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【判断题】向死者致敬的行为称为吊, 向家属表示哀伤、慰问之意称为唁。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）可以在语言中营造气场、增强感染力、吸引力。

① 坐姿

② 站姿

③ 表情

④ 手势

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【单选题】当（）发生冲突时，养老护理员要做到及时沟通，言话要有亲和力和感染力，拉近与老人之间的距离。

① 老人与子女

② 家属与护理员

③ 老人与老人

④ 老人与护理员

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【单选题】在性质判断中，决定判断形式的是（）。

① 主项和谓项

② 主项和量项

③ 谓项和联项

④ 量项和联项

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【单选题】 “80岁以下的人”与“50岁以上的人”这两个概念外延间的关系为（）。

① 属种关系

② 交叉关系

③ 全同关系

④ 全异关系

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【单选题】 “命题p与命题q是矛盾的”，这一命题是（）命题。

① 直言

② 关系

③ 联言

④ 负

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【单选题】 q均假，这样，同“p或q”等值的判断是（）

① 如果p,那么q

② 只有p,才q

③ q并且p

④ p当且仅当q

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【单选题】一有效的AAI式三段论，其大小项在前提中均不周延，则此三段论为（）。

① 第一格

② 第二格

③ 第三格

④ 第四格

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【单选题】当S真包于P时（）

① SAP与SEP均假

② SEP与SOP均真

③ SAP与SIP均真

④ SIP与SOP均真

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【单选题】 "p∨g"的等值判断（）

① p→g

② p∨g

③ p∧g

④ p→g

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【单选题】若A是划分的母项，则根据划规则，A不可以是（）。

① 单独概念

② 普遍概念

③ 正概念

④ 负概念

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【单选题】 “有的动物是有尾巴的，因为狗是有尾巴的”。是一个有效的省略三段论，其省略有命题是（）。

① 有的动物不是狗

② 狗是动物

③ 有的动物没有尾巴

④ 有些动物没有尾巴

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【单选题】如果方法得当，并且刻苦用功，再加上一定的基础，那么学习成绩一定会好。现在确知他有一定的基础，但成绩不好。所以可以肯定（）。

① 他方法不当，并且不刻苦用功

② 他方法得当，但不刻苦用功

③ 他刻苦用功，但方法不当

④ 他或者方法不当，或者不刻苦用功

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