【判断题】【消耗次数:1】
介绍自己时,巧报姓名可以给人留下深刻的印象。( )
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相关题目
【单选题】 知觉过程中,最后或最近给人留下的印象往往最为深刻,在其后的时间内,强烈影响对该对象的印象的形成或改变,这一知觉偏差是( )
①  首因效应
②  近因效应
③  晕轮效应
④  刻板效应
【判断题】 给人打电话说完“你好”之后应该马上通报自己的姓名。
①  正确
②  错误
【多选题】 你是个毕业生而且你希望申请尽可能多的职业机会,以便自己能够尽早开始工作。你很清楚自己需要写一份令人印象深刻的简历。就你自己的意见,什么样的简历才可以让人目光一扫即留下深刻的印象?( )
①  非常简洁且明确集中的求职目标
②  能够让雇主停下其他事情来给予关注的幽默图片
③  列在开始位置的五句专业水准的内容概述
④  以上全部
【单选题】 感谢信赞誉对方时可以拔高,以便给人更深的印象,突出其事迹的意义。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 一般在饭店与客人交际中,自我介绍从简,只报姓名、职务即可
①  正确
②  错误
【单选题】 在进行社会知觉的整个过程中,对象最先给人留下的印象,往往“先入为主”,对后来对该对象的印象起着强烈的影响,这是( )。
①  优先效应
②  晕轮效应
③  定型效应
④  知觉防御
【单选题】 在进行社会知觉的过程中,对象最先给人留下的印象,对以后的社会知觉会发生重大影响,这是()
①  刻板印象
②  认识差异
③  晕轮效应
④  首因效应
【判断题】 早期科学阅读作品,应该围绕一个科学现象或概念展开其情节,使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。
①  正确
②  错误
【单选题】 席勒认为 给人们的印象是愉快的,纯洁的和平静的
①  悲剧的诗
②  喜剧的诗
③  素朴的诗
④  感伤的诗
【单选题】 粉丝在关注公众号时,第一印象来自微信账号的功能介绍。该说法( )
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 迟来的正义等于非正义。表明了执法效率对于实现公平正义的重要性。
①  正确
②  错误
【单选题】 民间故事《铡美案》中,驸马陈世美被依法处决。这一法律现象表明( )。
①  法律是公共意志的反映,具有超阶级性
②  法律有时候也是被统治阶级将意志上升为国家意志的结果
③  法律是统治阶级整体意志、共同意志的体现
④  我国封建社会的法律也贯彻公民在法律面前人人平等的原则
【单选题】 建设有力的法治保障体系,不包含( )。
①  完善行政程序
②  改革司法体制
③  加强立法
④  加强德治
【单选题】 ( )主要是指教学方法要能充分激发学生的认识兴趣,从而促使学生积极参与活动,并运用自己的智力强项来完成综合性学习任务。
①  个性化教学策略
②  兴趣性教学策略
③  开放性教学策略
④  游戏性教学策略
【单选题】 以下关于识字教学策略不正确的是( )。
①  根据音、形、义的特点确定教学重点
②  复杂字形记忆的心理过程
③  调动多种器官识记生字
④  寓识字与游戏中
【单选题】 我国传统作文教学中“先放后收”的“收”是指( )。
①  有了一定基础后学习精炼严谨的作文方法
②  鼓励驰骋想象、放胆作文
③  严加管束
④  限定题材
【单选题】 ( )是阅读和写作的必要条件。
①  阅读不同体裁的作品
②  掌握常用词语
③  形成阅读技能
④  积累
【单选题】 ( )是指从众多的文献中查找和获取所需信息的过程,它贯穿于研究的全过程。
①  选择课题
②  文献检索
③  确立假设
④  拟定方案
【单选题】 以下关于1956年《小学语文教学大纲(草案)》的特点表述正确的是( )。
①  强调语言规律的学习
②  注意语文课程的思想教育
③  重视写字教学
④  重视说话练习
【单选题】 以下不属于培养学生主动探究、团结合作和勇于创新精神做法的是( )
①  培养学生的问题意识
②  培养学生的合作意识
③  陪闫雪说收集、处理信息的能力
④  增强情感教育的渗透性