【单选题】【消耗次数：1】
下列各项中，属于会计信息控制的是（ ）.
①
会计凭证的复核制度
②
材料的验收和领用制度
③
生产计划控制
④
固定资产的定期盘点制度
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相关题目
【单选题】
下列属于新制度下的固定资产价值标准的是（ ）。
①
原账中单位价值在1000元以下的实物资产（专用设备单位价值在1500元以下）
②
原账中单位价值在500元以下的实物资产（专用设备单位价值在1500元以下）
③
原账中单位价值在1000元以下的实物资产（专用设备单位价值在2000元以下）
④
原账中单位价值在500元以下的实物资产（专用设备单位价值在1000元以下）
【单选题】
按《民间非营利组织会计制度》规定，以下几类固定资产应该计提折旧的是（ ）。
①
已经提足折旧但是继续使用的固定资产
②
提前报废的固定资产
③
用于展览、教育或研究等目的的历史文物、艺术品以及其他具有文化或者历史价值并作长期永久保存的典藏
④
未使用的固定资产
【单选题】
下列各项中，属于会计信息质量要求中谨慎性要求的是（ ）。
①
企业要以实际发生的经济业务或者事项为依据进行会计核算
②
同一企业在不同时期的相同或相似事项要采用相同的会计政策，不得随意变更
③
计提应收账款坏账准备
④
融资租入的固定资产作为企业的自有资产处理
【单选题】
下列各项中，不属于反映会计信息质量要求的是（ ）。
①
会计核算方法一经确定不得随意变更
②
会计核算应当注重交易和事项的实质
③
会计核算应当以权责发生制为基础
④
会计核算应当以实际发生的交易或事项为依据
随机题目
【单选题】
在众多的教学设计模式中，先分析教学目标，再分析学习者特征，然后确定教学起点，最后判断是否采用 “传递 —— 接受 ”教学方式，这种模式是（ ）
①
基于 “ 教师为主导 —— 学生为主体 ” 的教学设计
②
基于 “ 学”的教学设计
③
基于 “ 教”的教学设计
④
以上都不是
【单选题】
“主导一主体”的网络课程的特点( )
①
“主导一主体””网络课程中学生除进行自主学习、与同学、辅导教师交流学习外，还会有与授课教师面授辅导或视频辅导的机会
②
“主导一主体”网络课程中既有教师的面授教学，同时把网络课程作为课堂辅助教学使用和课后巩固复习使用
③
“主导一主体”网络课程除安排授课教师外，该类网络课程通常还配备有一名或数名网上辅导教师
④
“主导一主体”网络课程是目前常用的一种网上课程
⑤
以上都是
【单选题】
（ ）是一种基于信息技术的探究学习和基于问题的学习，着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程
①
网上合作学习
②
真实性任务学习
③
有意义的学习
④
资源型学习
【单选题】
按照 SMCR 传播模式，对于信源来讲，必须考虑的要素包括( )
①
视、听、触、嗅、味
②
传播技能、态度、知识、社会系统、文化背景
③
传者、受众、内容、途径、效果
④
容、要素、处理、结构、编码