烟囱的防雷接地一般采用避雷针及引下线进行保护，根据烟囱的高度不同，可设单根或两根避雷针及接地装置。（）

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【单选题】【消耗次数：1】

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相关题目

【单选题】防雷的主要措施有：（） ①装设独立避雷针，通过引下线接地。②装设避雷网、避雷带，通过引下线接地。③利用建筑物的金属结构组成避雷网及引下线。④利用电缆进线以防雷电波的侵入。

① ①②③④

② ②③④

③ ①②③

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【单选题】避雷针是常用的避雷装置,安装时,避雷针宜设独立的接地装置,如果在非高电阻率地区,其接地电阻不宜超过（）Ω。

① 10

② 4

③ 2

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【单选题】除独立避雷针之外,在接地电阻满足要求的前提下,防雷接地装置可以和其他接地装置共用。

① 正确

② 错误

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【单选题】塔的防雷接地一般是在水塔顶部中间的高出部分装设一支（）长的独立的避雷针，在水塔顶部周围设一圈避雷带，通常用爬梯做引下线进行防雷。

① 1.5m

② 1

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【单选题】避雷针是“引雷针”。

① 正确

② 错误

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【单选题】避雷针的作用是（）。

① 排斥雷电

② 吸引雷电

③ 避免雷电

④ 削弱雷电

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【判断题】富兰克林发明了避雷针。

① 正确

② 错误

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【单选题】镀锌钢管避雷针：制作、安装以“（）”计量。

① 个

② 根

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【判断题】机械设备上的避雷针长度应为1-2米。塔式起重机可不另设避雷针。

① 正确

② 错误

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【单选题】避雷针的作用是引雷入地。

① 正确

② 错误

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【单选题】能有重点的讲述实物、图片和情景，突出讲述的中心内容是( )的讲述目标。

① 托班

② 小班

③ 中班

④ 大班

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【单选题】幼儿园听说游戏是一种( )。

① 教师和幼儿共同参与的角色游戏

② 幼儿自发组织的游戏

③ 教师组织的对话教学

④ 是教师设计组织的、儿童有兴趣自愿参加的教学游戏

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【单选题】幼儿听说游戏的目标是( )。

① 培养幼儿倾听和表述能力为主

② 培养幼儿的理解能力

③ 培养幼儿的动手能力

④ 培养幼儿的协调能力

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【单选题】下面哪个内容不是幼儿听说游戏的类型( )。

① 语音练习的游戏

② 词汇练习

③ 句子语法的练习

④ 绕口令的练习

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【单选题】 “我能找到他”游戏要求全班幼儿手拿图片，请个别幼儿练习描述图片，其他幼儿举出描述的图片，先举出的获胜。这属于( )。

① 语音练习游戏

② 词汇练习游戏

③ 句子练习游戏

④ 描述练习游戏

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【单选题】描述游戏主要在幼儿园( )进行。

① 托班

② 小班

③ 中班

④ 大班

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【单选题】早期阅读，是指( )学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读和讲来理解读物的活动过程。

① 0-3岁

② 0-6岁

③ 3-6岁

④ 0-12岁

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【单选题】儿童在阅读过程中不仅要理解图书的主要内容，还要将图书的主要意思以( )的形式表现出来，这是阅读活动的一个主要目标。

① 口头表达

② 书面表达

③ 听说游戏

④ 谈话活动

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【单选题】下面不是早期阅读的特点的是( )。

① 需要丰富的阅读环境

② 有教丰富的谈话素材

③ 与讲述等活动紧密结合

④ 早期阅读具有整合性的特点

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【单选题】下面哪项内容不是教师指导阅读区活动时应注意的问题( )。

① 建立必要的活动规则

② 引导幼儿积极主动地利用图书

③ 培养幼儿养成良好的阅读习惯

④ 教师直接讲述图书

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